Ausgehend von den Erfahrungen und Vorstellungen der Teilnehmer*innen mit bzw. zur Geschichtsdidaktik sollen diese im Verlaufe des Seminars überprüft, vertieft und erweitert werden. Ausgehend von einem erweiterten Verständnis 'Geschichtsdidaktik' werden Grundsätze historischen Lernens und Lehrens erarbeitet und materialbezogen diskutiert, auch unter Berücksichtigung aktueller geschichtskultureller Angebote. Bezüge zwischen außerschulischem, also informellem, und schulischem Lernen werden hierbei berücksichtigt. Des Weiteren werden die hier gewonnenen Erkenntnisse auf weitere Bereiche der Geschichtsvermittlung angewendet und teilweise auch erprobt werden.
- Lehrende/r: Oliver Näpel
Semester: WiSe 2020/21