Die Übung soll anhand der Lektüre von Reiseberichten europäischer Forscher des 19. Jhs. herausarbeiten, welche Techniken, Erkenntnisinteressen, Vorstellungswelten und Wissensbestände konstitutiv für Forschungsreisenden und ihre Berichte waren. Anhand von Quellen von Alexander von Humboldt, Carl Fr. Ph. von Martius und vielen anderen werden Themen wie othering, Rassismus, Wissenschaft, Wissensproduktion, Nationenbildung und Selbstdarstellung besprochen. Die Sensibilisierung für Probleme des interkulturellen Kontakts steht dabei im Mittelpunkt. Neben der Lektüre deutscher und englischer Quellen geht es in der Übung auch um das Einstudieren von Lesetechniken und Quellenkritik. Ein Ausblick auf die aktuelle Debatte um das Humboldt-Forum rundet die Übung ab.
- Lehrende/r: Frederik Schulze