Die wachsende Heterogenität in sprachlicher, aber auch religiöser und kultureller Hinsicht stellt für zukünftige Religionslehrkräfte eine Herausforderung dar, für die es Vorbereitung braucht.
Ziel des Seminars soll es sein, Mehrsprachigkeit und Heterogenität als Ressource im Religionsunterricht zu entdecken. Es wird in die Themenbereiche "Sprachsensibler Fachunterricht" - "Religionsunterricht und religiöse Sprachbildung" eingeführt. Die Studierenden lernen, Unterrichtsmaterialien für sprachlich heterogene Gruppen zu überarbeiten.
- Lehrende/r: Katharina Olgun
Semester: WiSe 2020/21