In diesem Seminar studieren wir theoretische Überlegungen und empirische Untersuchungen zur sprachlichen Struktur und Organisation von Texten sowie zu den Ausdrucksmitteln des Deutschen, die Sätze und Äußerungen zu kohärenten Texten verbinden. In studentischen Projekten werden wir versuchen, die gewonnenen Einsichten und Analysewerkzeuge an ausgewählten Sachtexten aus Biologie-Lehrbüchern für die Sekundarstufe I anzuwenden und unsere Ergebnisse im Erfolgsfall für die Didaktik der Biologie nutzbar zu machen.

Kurs im HIS-LSF

Semester: SoSe 2020