Das Seminar befasst sich mit Balladen als Gegenstand literarischen Lernens in der Grundschule. Anhand einer Auswahl von Texten nehmen wir das literatur- und mediendidaktische Potenzial der Gattung in den Blick und verbinden dabei gegenstandsspezifische und rezeptionsorientierte Fragen in Hinblick auf Möglichkeiten eines literarästhetischen Zugangs, der die wesentlichen Aspekte literarischen Textverstehens ebenso einschließen sollte wie analytische und handlungs- und produktionsorientierte Konzepte im Umgang mit Balladen.

Kurs im HIS-LSF