Das Seminar soll wesentliche Grundlagen von Inklusion, individueller Förderung, Gemeinsamem Unterricht usw. vermitteln und dabei basierend auf theoretischen Grundlagen konkrete Handlungsmöglichkeiten für den (Musik)-Unterricht bieten.

Ich möchte mit euch/Ihnen Theorie und Praxis verknüpfen und dabei zusätzlich wichtige Grundkompetenzen einer Lehrerin/eines Lehrer thematisieren, die euch/Ihnen spätestens im Referendariat begegnen,
z.B. Moderation von Unterrichtsgesprächen, Phasierung von Unterricht, sinnvolle Gestaltung von Arbeitsblättern, praktisches Arbeiten.

 

Kurs im HIS-LSF