Beim natürlichen Erstspracherwerb beherrschen Kinder die Grundstrukturen ihrer Muttersprache relativ rasch. Der Erwerbsprozess erfolgt ohne explizite Anleitung in bestimmten aufeinanderfolgenden Phasen, deren Ausprägung je Kind variieren kann. In diesem Seminar wollen wir uns näher mit dem darauffolgenden Erwerbsprozess, dem Schriftspracherwerb befassen. Der Fokus soll zum einen auf möglichen, damit verbundenen Schwierigkeiten liegen und zum anderen die besondere Förderung schriftsprachlicher Phänomene näher beleuchten.
Die Vermittlung schriftsprachlicher Kompetenzen beim Zweitspracherwerb (Migrationshintergrund) ist ebenso Gegenstand des Seminars.
- Lehrende/r: Christina Guedes Correia
Semester: ST 2019