Im Seminar werden zunächst Lernen und Leistung in Schule und Sportverein begrifflich gefasst und vor dem Hintergrund der Selbstbestimmungstheorie der Motivation pädagogisch vorortet. Auf der Grundlage eines halbtstrukturierten Interviewleitfadens sollen dann qualitative Daten gesammelt, aufgearbeitet und analysiert werden. Die Ergebnisse werden abschließend im Seminar präsentiert und diskutiert... and never stop rocking!

Kurs im HIS-LSF

Semester: SoSe 2019