Institutionen für Kinder WS 2018/19, Doren Prinz

Auf 50 Teilnehmer begrenzte Veranstaltung, Anmeldung erforderlich! 

Das Seminar soll einen Einblick in die Konzepte von Lernen, Entwicklung und Bildung im (frühen) Kindesalter geben und dabei verschiedene institutionelle Rahmungen in diesem Kontext thematisieren. Dabei gilt es unterschiedliche Institutionen zu beleuchten und sie mit Blick auf ihre politischen, rechtlichen, ökonomischen, familialen und kulturellen Rahmenbedingungen hin zu differenzieren.

Erwartet wird die Bereitschaft zum wissenschaftlichen Arbeiten und zur selbstständigen kritischen Auseinandersetzung mit wissenschaftlichen Texten und (internationalen) empirischen Untersuchungen.

Kurs im HIS-LSF