Die Vorlesung gibt einen Überblick über wichtige begriffliche, theoretische und methodische Grundlagen der Erziehungswissenschaft. Es wird außerdem darum gehen, diese Inhalte an ausgewählten Beispielen auf ihre Bedeutung für das Verständnis praktisch-pädagogischer Problemsituationen zu prüfen. Als wichtige Grundbegriffe werden Erziehung, Bildung und Sozialisation behandelt, weil diese Begriffe grundlegende Sachverhalte in der Erziehungswirklichkeit erfassen, unterscheiden und zueinander in Beziehung setzen. Als wichtige Theorien gelten solche, die sich jeweils einem der drei genannten Grundbegriffe zuordnen lassen und die sowohl die historische als auch die aktuelle Dimension dieser Begriffe verdeutlichen. Als wichtige, grundlegende Methoden werden zwei Ansätze vorgestellt, die gegenwärtig verwendet werden, um wissenschaftliche Aussagen über die Erziehungswirklichkeit zu machen: die Empirische Erziehungswissenschaft und der hermeneutische Ansatz. Der Gang der argumentativen Auseinandersetzung kann von allen Studierenden selbst anhand eigener begleitender Lektüre des Romans "About a Boy" mit verfolgt werden.
- Lehrende/r: Stephanie Hellekamps
- Lehrende/r: Hans-Ulrich Musolff