Unterricht als Lehr-, Lern- und Interaktionsprozess: Didaktische Grundlagen und methodisches Rüstzeug WS 2017/18, Judith Küper, Sven Heidkamp

Auf 35 Studierende begrenzte Teilnehmerzahl, Anmeldung erforderlich!

In dieser Veranstaltung wird angestrebt, dass Sie sich einen theoretischen Hintergrund zur Reflexion didaktischen Handelns erschließen, der Ihnen als Begründungsrahmen für  Ihre  eigene Unterrichtspraxis dienlich sein kann. Die Veranstaltung ist grob in zwei Blöcke unterteilt, wobei es innerhalb des ersten darum gehen wird,  sowohl klassische als auch jüngere didaktische Modelle zu beleuchten. Im zweiten Teil der Veranstaltung liegt der Fokus auf Unterrichtsmethoden, welche hinsichtlich ihrer Potenziale und Grenzen betrachtet sowie in einem gewissen Rahmen auch erprobt werden sollen. Die Mitwirkung an einer Präsentation wird erwartet.

Kurs im HIS-LSF