Auf 35 Teilnehmer begrenzte Veranstaltung, Anmeldung erforderlich!

Wie lernen Erwachsene? Wie gestaltet sich die Lehre für Erwachsene? Wo liegen die Besonderheiten und Unterschiede erwachsenengerechter Lehre und erwachsenenbildnerischer Lerntheorien im Vergleich zu anderen Feldern der Erziehungswissenschaft? Diese und weitere Fragen möchte das Seminar klären. Hierbei wird das Lehren und Lernen Erwachsener nicht nur als ein konstitutives Thema der Erwachsenenbildung/Weiterbildung beleuchtet. Vielmehr soll es ebenfalls darum gehen, die Aktualität und Fluidität der Thematik kontextuell zu verorten (bspw. die gesellschaftliche und politische Dimension) sowie konzeptionell zu verstehen (bspw. in Form des Lebenslangen Lernens).

Kurs im HIS-LSF

Semester: ST 2017