Im Vordergrund steht die praktische Arbeit am Rechner. Ein Hauptziel ist, den elaborierten Umgang mit Software-Werkzeugen zur Geometrie, Tabellenkalkulation und Computeralgebra zu lernen und zu üben. Die Teilnehmer gestalten selbst Lernarrangements mit Materialien, Anleitungen für die Lehrperson und Aufgaben, die auf verschiedene Unterrichtsinhalte und Altersgruppen zugeschnitten sind. Dabei sollen Konzepte aus dem Buch Computer im Mathematikunterricht von Weth/Weigand (2002) praktisch umgesetzt werden. Die Ergebnisse werden in der Seminarrunde ausprobiert und diskutiert. Insgesamt soll ein Eindruck vom unterrichtsmethodischen Potential der verschiedenen Produktlinien mathematischer Software gewonnen werden.
- Lehrende/r: Frank Otte
- Lehrende/r: Marco Thomas
Semester: WiSe 2009/10