Kordula Schulze

• Sprachdidaktik, Schwerpunkt Grundschule
• Hochschuldidaktik im Rahmen der Germanistischen Institutspartnerschaft Münster - Taschkent

• Institute of German Language and Literature

since 05.2013

Deutscher Germanistenverband (DGV)

since 01.2012

Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd)

since 06.2006

Symposion Deutschdidaktik (SDD)

• Seminar: * Vorbereitung und Begleitung von (DaF-)Praktika an Bildungseinrichtungen im Ausland [096121]
  • [12^th Oct 2026 – 1^st Feb 2027 | Mon, 10.00 a. m. – 12.00 p. m. | weekly | VSH 010]
• Seminar: * Vorbereitung und Begleitung von (DaF-)Praktika an Bildungseinrichtungen im Ausland [094124]
  • [13^th Apr – 20^th Jul 2026 | Mon, 12.00 p. m. – 2.00 p. m. | weekly | VSH 07]
• Seminar: * Vorbereitung und Begleitung von (DaF-)Praktika an Bildungseinrichtungen in Indonesien [092135]
• Seminar: Unterrichts- und Lehrpraktika DaF an Partner- Bildungseinrichtungen im Ausland [090160]
• Alle: * "Democracy, Environmental Education & discursive Participation (DEEP) - Ein binationales Projektseminar“ [090168]
  (in cooperation with Juliane Stude)
• Seminar: Unterrichts- und Lehrpraktika DaF an Partner- Bildungseinrichtungen in Indonesien [098169]
• Seminar: Unterrichts- und Lehrpraktika DaF an Partner- Bildungseinrichtungen in Indonesien [096229]
• Seminar: * Lehr- und Unterrichtspraktika an Bildungseinrichtungen bei Kooperationspartnern im Ausland [094162]

• Democracy, Environmental Education, and Discursive Participation – DEEP (2025 – 2026)
  Individual Granted Project: DAAD - Hochschuldialog mit der islamischen Welt | Project Number: 57763115
• "Die deutsche Sprache und ich" (2010 – 2011)
  Participation in other joint Project: Deutscher Akademischer Austauschdienst | Project Number: 331sl

Books (Edited Collections)

• Schulze, Kordula, Tyan, Natalya, and Engelhardt, Laura, editors. “Usbekisch-deutsche Studien IV. Kontakte: Sprache, Literatur, Kultur, Didaktik.”Deutsch-usbekische Studien, Vol. 5, Münster, Berlin, LIT Verlag, 2016.
• Schulze, Kordula, editor. “Die deutsche Sprache und ich – sprachbiographische Dimensionen des Lernens und Lehrens von Deutsch als Fremdsprache.”Deutsch-usbekische Studien, Vol. 4, Münster, LIT Verlag, 2013.
• Suntrup, Rudolf, Schulze, Kordula, Rzehak, Kristina, Tomasek, Tomas, Madjitova, Halida, Borisova, Iraisa, and Abduazizov, Abduzukhur, editors. “Usbekisch-deutsche Studien III : Sprache - Literatur - Kultur - Didaktik. Band 1: Begegnung von Orient und Okzident in der Literatur/Linguistik und Varietäten. Band 2: Fachdidaktik - Deutsch als Fremdsprache - Lexikographie.”Deutsch-usbekische Studien, Vol. 3, Münster, LIT Verlag, 2010.
• Berning, Johannes, Seibt, Berthold, Schulze, Kordula, and Witte, Annika, editors. “Journalschreiben - Wege zum schreibenden Denken.”Schreiben - interdisziplinär, Studien, Vol. 5, Berlin, LIT Verlag, 2008.

Research Article (Book Contributions)

• Schulze, Kordula. “‘Why I Decided to Learn German’. A Survey Conducted among Students in Uzbekistan. Stereotypes and Potential Intervention Concepts.” Usbekisch-deutsche Studien IV. Kontakte: Sprache, Literatur, Kultur, Didaktik, Deutsch-usbekische Studien, Vol. 5, edited by Kordula Schulze, Natalya Tyan and Laura Engelhardt, Münster, Berlin, LIT Verlag, 2016, pp. 335–360.
• Schulze, Kordula. “Einführung.” Usbekisch-deutsche Studien IV. Kontakte: Sprache, Literatur, Kultur, Didaktik, Deutsch-usbekische Studien, Vol. 5, edited by Kordula Schulze, Natalya Tyan and Laura Engelhardt, Münster, Berlin, LIT Verlag, 2016, pp. 1–9.
• Schulze, Kordula. “‚Warum ich Deutsch lerne‘ Eine Befragung usbekischer Schüler. Stereotype und Überlegungen zur Intervention.” Die deutsche Sprache und ich - Sprachbiographische Dimensionen des Lernens und Lehrens von Deutsch als Fremdsprache , Deutsch-usbekische Studien, Vol. 4, edited by Kordula Schulze, Münster, LIT Verlag, 2013, pp. 105–129.
• Schulze, Kordula. “Brauchen Grundschullehrer grammatische Kompetenzen? – Einstellungen und Selbsteinschätzungen von Deutschlehrern und Studierenden.” Sprachliche Strukturen thematisieren. Sprachunterricht in Zeiten der Bildungsstandards., Diskussionsforum Deutsch, Vol. 28, edited by Klaus-Michael Köpcke, Baltmannsweiler, Schneider Verlag Hohengehren, 2011, pp. 27–46.
• Schulze, Kordula. “Aspekte der Gesprächserziehung in Klasse 3 bis 4 der Grundschule sowie in Klasse 5 der Sekundarstufe I.” Anspruchsvolles Fördern in der Grundschule., edited by Petra Hanke, Münster, ZfL, 2010, pp. 333–340.
• Schulze, Kordula. “Deutsch als Fremdsprache in der Lehrerausbildung. Perspektiven der Institutspartnerschaft Münster - Taschkent.” Deutsch-usbekische Studien. Fachdidaktik – Deutsch als Fremdsprache - Lexikographie. Bd. 3,2, edited by Rudolf Suntrup, Münster, Berlin, LIT Verlag, 2010, pp. 135–160.
• Schulze, Kordula. “Das Lerntagebuch in der universitären LehrerInnenausbildung – eine empirische Erhebung.” Journalschreiben - Wege zum schreibenden Denken., edited by Johannes Berning and Kordula Schulze, Münster, Berlin, LIT Verlag, 2008, pp. 113–146.
• Meyer, Claudia / Schulze Kordula. “Lerntagebücher in der Lehrerausbildung – Ein Bericht über einen Versuch.” Bis zum Lorbeer versteig ich mich nicht. Festschrift für Jürgen Hein., edited by Claudia Meyer, Münster, Ardey-Verlag, 2007, pp. 373–379.