Dr. Sabina Schroeter-Brauss

Winter Term 2026/27

• Seminar: Schrift- und Orthographiedidaktik [096065]
  • [14^th Oct 2026 – 3^rd Feb 2027 | Wed, 4.00 p. m. – 6.00 p. m. | weekly | VSH 17]
• Seminar: Schrift- und Orthographiedidaktik [096064]
  • [14^th Oct 2026 – 3^rd Feb 2027 | Wed, 2.00 p. m. – 4.00 p. m. | weekly | VSH 18]
• Seminar: Reflexion über Sprache in der Sek. I und II [096107]
  • [15^th Oct 2026 – 4^th Feb 2027 | Thu, 2.00 p. m. – 4.00 p. m. | weekly | VSH 117]

Summer Term 2026

• Seminar: Reflexion über Sprache [094106]
• Seminar: Grammatisches Lernen [094081]
• Seminar: Schrift- und Orthographiedidaktik [094048]

Winter Term 2025/26

• Seminar: Schrift- und Orthographiedidaktik [092068]
• Seminar: Reflexion über Sprache in der Sek. I und II [092120]
• Seminar: Sprache in Fach und Beruf [092116]
• Seminar: Rechtschreibunterricht [092098]

Summer Term 2025

• Seminar: Reflexion über Sprache in der Sek. I und II [090120]
• Seminar: Inklusiver Deutschunterricht [090100]
• Seminar: Inklusiver Deutschunterricht [090099]

Winter Term 2024/25

• Seminar: Begleitseminar zum Mercator-Projekt [098190]
  (in cooperation with Silvia Vogelsang)
• Seminar: Reflexion über Sprache in der Sek. I und II [098157]
• Seminar: Reflexion über Sprache in der Sek. I und II [098156]
• Seminar: Schrift- und Orthographiedidaktik [098111]
• Practice: Grammatik der deutschen Sprache [098081]

Summer Term 2024

• Seminar: Rechtschreibunterricht [096187]
• Seminar: * Berufliche Sprachbildung im Deutschunterricht (Kl. 8-10 und BK) [096207]
• Seminar: Leichte Sprache, Einfache Sprache und Deutsch als Zweitsprache [096086]
• Seminar/Tutorial: Rechtschreibunterricht [096188]

• Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte / Sprachbildung nach dem Modell Mercator (2018 – 2028)
  Individual Granted Project: Kreis Coesfeld
• Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte - Sprachbildung nach dem Modell Mercator – Mercator-Projekt (2026 – 2028)
  Individual Granted Project: Kreisverwaltung Warendorf
• Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte in der SEK I (2013 – 2026)
  Individual Granted Project: Kreisverwaltung Warendorf
• Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte / Sprachbildung nach dem Modell Mercator (2022)
  Individual Granted Project: Kreis Coesfeld
• Sprache im Fach: Texte schreiben im Deutsch- und Fachunterricht (Initiative "Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache in der Lehrerausbildung stärken", Förderlinie II, NRW) (2014 – 2016)
  Individual Granted Project: Mercator Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache
• Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte in der Sek. I (2010 – 2013)
  Individual Granted Project: Kreisverwaltung Warendorf
• Chancen der Vielfalt nutzen lernen - Modellprojekt zur Ausbildung von studentischen Förderlehrkräften für den Unterricht in Deutsch als Zweitsprache (2009 – 2013)
  Individual Granted Project: Nicht spezifizierte sonstige deutsche öffentliche Mittelgeber
• Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund (Grundschule) – EIF-Projekt (2009 – 2013)
  Own Resources Project
• Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund in der Sekundarstufe (2010 – 2013)
  Individual Granted Project: Nicht spezifizierte Stiftung

Books

Books (Monographs)

• Schroeter-Brauss, Sabina Wecker and Verena, Henrici Laura. Schroeter-Brauss, Sabina, Wecker, Verena, Henrici, Laura: Sprache im naturwissenschaftlichen Unterricht. Münster/New York: Waxmann. (UTB 4861)., Münster, Waxmann, 2018.
• Schroeter-Brauss, Sabina. Reálie Nemecka. Kultur und Gesellschaft in Deutschland., Plzen/Czech Republik, Fraus, 2012.

Book (Edited Collection)

• Christoph, R, Svatkova, D, and Peterik, V, editors. Lesebuch: "Mal bayrisch - mal böhmisch, Geschichten, die Brücken bauen Jednou bavorsky - jednou cesky, dejiny, ktere stavi mosty., Plzen (Tschechien), Knihovna Mesta Plzne, 2007.

Articles

Review (Journal)

• Schroeter-Brauss, Sabina. “Fachunterricht und Deutsch als Zweitsprache.” Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht, Vol. 2011, № 16, 2011, pp. 70–73.

Research Article (Book Contributions)

• Schroeter-Brauss, Sabina. “Genuszuweisung im Unterricht Deutsch als Fremdsprache. In: Bittner, Andreas/Spieß, Constanze (Hrsg.): Formen und Funktionen. Morphosemantik und grammatische Kontruktion. Berlin/Boston: De Gruyter. S. 141-157.” Formen und Funktionen. Morphosemantik und grammatische Kontruktion., Lingua Historica Germanica, Vol. 12, edited by Andreas Bittner and Constanze Spieß, Berlin/Boston, De Gruyter Mouton, 2016, pp. 1–269.
• Schroeter-Brauss, Sabina. “Die Bedeutung einer systematischen Sprachvermittlung für das Lernen im Fachunterricht der Sekundarstufe I.” Schulgrammatik und Sprachunterricht im Wandel, edited by Klaus-Michael Köpcke and Arne Ziegler, Berlin New York, De Gruyter, 2013, pp. 127–150.
• Schroeter-Brauss, Sabina. “Zweisprachige Studienwörterbücher mit Deutsch als Ausgangs- bzw. Zielsprache - am Beispiel des Sprachenpaars Deutsch-Tschechisch und Tschechisch-Deutsch.” Usbekisch-deutsche Studien III Sprache – Literatur – Kultur – Didaktik. Band 2: Fachdidaktik – Deutsch als Fremdsprache – Lexikographie, edited by Rudolf Suntrup and Kordula Schulze, Berlin, Münster, LIT Verlag, 2010, pp. 339–352.
• Schroeter-Brauss, Sabina. “Krabat - Ein spannender "Jugendroman" von Otfried Preußler.” Literatur für junge Leser. Texte und Interpretationen, edited by Alena Kovarikova and Thomas Stahl, Plzen (Tschechien), ZCU, 2007, pp. 65–70.

• Schroeter-Brauss, Sabina; Vogelsang, Silvia 2024: „Mit Profilanalyse und GER eine Progression für Vorbereitungsklassen entwickeln“. Fortbildung für DaZ-Lehrkräfte und Studierende des Mercator-Projekts, Münster, Oct 2, 2024.