Dr. Handan Budumlu

Dr. Handan Budumlu

Schlossplatz 34
48143 Münster

Academic Profile
Research Focus
  • Zu meinen Forschungsschwerpunkten gehören die Themenfelder Unterrichtsinteraktion, Sprachsensibler Unterricht und Bildungssprachausbau sowie Mehrsprachigkeit
Further Affiliation at the University of Münster
CV

Academic Education

Oberstudienrätin im Hochschuldienst am Germanistischen Institut

External Function

Grundschule Deutsch / Friedrich Verlag (Herausgeberin)
Teaching
 

Project
Publications

Book (Monograph)

Articles

Articles in Scientific Journals, Newspapers or Magazines
Research Articles (Journals)
Review Articles (Journals)
Non-Scientific Contributions (Journals)
Research Article in Edited Proceeding (Conference)
Research Article (Book Contributions)

Special Issues of Journals

  • Budumlu, Handan, and Schmidl, Lisamarie, editors. “Übergänge wagen.” Special Issue Grundschule Deutsch ,.
  • Budumlu, Handan, and Schmidl, Lisamarie, editors. “Lust auf Lesen.” Special Issue Grundschule Deutsch ,.
Talks
  • Budumlu, Handan : „Sprachsensibel Unterrichten – Allgemeine Informationen und Grundlagen“. Fach- und Thementag für Moderierende der Bezirksregierung Münster, Bezirksregierung Münster, .
  • Budumlu, Handan : “„Multilingual Units in Textbooks: Between Aspiration and Reality‘”. Individualization in Language Education, Universität Hamburg, .
  • Budumlu, Handan : „Mehrsprachige Lehr-/Lernangebote in der Grundschule – Bestandsaufnahme und Analyse anhand eines Mehrebenenmodells“. Transdisziplinäre (Forschungs-)Werkstatt Mehrsprachigkeit „Über Sprache(n) sprechen", Universität Vechta, .
  • Budumlu, Handan : „Reaktionshandlungen von Lehrkräften zu Fragen von Lernenden in naturwissenschaftlichen Lehr-/ Lernprozessen“. CEMES Vortragsreihe, Universität Münster, .
  • Budumlu, Handan : „Erwerbsprozesse der deutschen Sprache bei Lerner/-innen mit türkischer Erstsprache“. Berufsfeld Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache - Perspektiven im In- und Ausland, Universität Münster, .
  • Budumlu, Handan : „An der Schnittstelle von Forschung und (Aus-)Bildung - Beispiele schulpraktischer Umsetzung im DaZ-Bereich“. „Berufsfeld Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache - Perspektiven im In- und Ausland" des Germanistischen Instituts, Universität Münster, .
  • Budumlu, Handan : „Sprachliches und fachliches Lernen von Schüler/-innen im naturwissenschaftlichen Unterricht beim Übergang von der Grundschule an das Gymnasium“. Nachwuchstagung des Mercator-Instituts, Universität zu Köln, .
  • Budumlu, Handan : „Sprachliches und fachliches Lernen von Schüler/-innen – Aushandlungsprozesse nach schülerseitigen Fragen im naturwissenschaftlichen Unterricht der Grundschule und des Gymnasiums“. Jahrestagung des Mercator-Instituts, Universität zu Köln, .
  • Budumlu, Handan : „Sprachliche Anforderungen in Aushandlungen naturwissenschaftlicher Lehr-/Lernprozesse“. 2. Interdisziplinären Schwerpunkttagung „Sprache in fachlichen Lehr-Lern-Prozessen“, Leuphana Universität Lüneburg, .
  • Budumlu, Handan : „Planungskompetenzen angehender Lehrkräfte – eine Prozessevaluation studentischer Förderung am Beispiel des Projekts `Förderung bildungssprachlicher Kompetenzen in der Grundschule (FöBis)`“. Symposium Deutschdidaktik, Universität Hamburg, .
  • Budumlu, Handan : „Von der Glühkeule zum Glühkolben – Fachsprachliche Elemente in Mindmaps ein- und mehrsprachiger Schüler/-innen im naturwissenschaftlichen Unterricht der Grundschule und des Gymnasiums.“ Sprache im Unterricht, Universität zu Köln, .
  • Budumlu, Handan : „Ich glaube, ich habe herausgefunden, dass nur ohne das kann ich das – Bedeutungsaushandlungen von Fachbegriffen im Sachunterricht der Grundschule“. Sprache im Unterricht, Universität zu Köln, .
  • Budumlu, Handan : „Fachsprachliches Lernen ein- und mehrsprachiger Schüler/-innen im naturwissenschaftlichen Unterricht beim Übergang von der Grundschule an das Gymnasium“. 13. Workshops Deutsch als Zweitsprache, Migration und Mehrsprachigkeit, Humboldt-Universität zu Berlin, .
  • Budumlu, Handan : „Sprachsensibler Unterricht in der Grundschule“. Sprachbildungsnetzwerk, Kommunales Integrationszentrum Warendorf, .
  • Budumlu, Handan : „Bildungssprachliche Kompetenzen diagnostizieren“. „Vielfalt an Schulen", Kommunales Integrationszentrum Warendorf, .
  • Grießhaber, Wilhelm; Kalkavan- Aydin, Zeynep; Fornol, Sarah : „FöBis – Fach- und bildungssprachliche Kompetenzen in der Grundschule: Erste Ergebnisse aus dem Deutsch- und Sachunterricht“. 12. Workshop Deutsch als Zweitsprache, Migration und Mehrsprachigkeit, Universität Flensburg, .