CV
Academic Education
Positions
Prize
- Preis für Exzellenz in der Lehrkräftebildung – Stifterverband; TÜV Süd Stiftung
Functions and Memberships
- Mitglied der wissenschaftlichen Leitung des Zentrums für Lehrerbildung
Appointment
- Justus-Liebig-Universität Gießen, Lehrstuhl für Germanistische Literaturdidaktik
University of Gießen, Germanistische Literaturdidaktik
Teaching
- Seminar: Dazwischen: Raum, Übergänge, Grenzen aus literarischer und geographischer Perspektive> [096369]
- [ – | Single Course]
- [ – ]
- Seminar: Textverstehen> [096349]
- [ – | Mon, – | | VSH 18]
- Lecture: Aspekte der Sprach- und Literaturdidaktik> [094005]
(in cooperation with Juliane Stude) - Seminar: Förderung des Textverstehens> [094343]
- Lecture: Aspekte der Sprach- und Literaturdidaktik> [090000]
(in cooperation with Juliane Stude) - Seminar: Prosa lesen> [090367]
- Alle: Kolloquium> [090391]
- Lecture: Aspekte der Sprach- und Literaturdidaktik> [096020]
(in cooperation with Juliane Stude) - Seminar: Film im Deutschunterricht> [096166]
- Project seminar: Mediales Lernen> [096161]
(in cooperation with Marie Epping) - Alle: Kolloquium> [096230]
Projects
- Kooperative Praxisprojekte: Teilprojekt 4 in der Qualitätsoffensive Lehrerbildung an der WWU ()
Participation in Federally Funded Joint Project: BMFTR - Qualitätsoffensive Lehrerbildung | Project Number: 01JA1921 - Leseschule NRW. Verbünde im Rahmen des Projekts "Bildung durch Sprache und Schrift" ()
Own Resources Project - Videobasierte Lehrmodule als Mittel der Theorie-Praxis Integration: Teilprojekt 3 in der Qualitätsoffensive Lehrerbildung an der WWU ()
Participation in Federally Funded Joint Project: BMFTR - Qualitätsoffensive Lehrerbildung | Project Number: 01JA1621 - "Auf dem Weg zur Leseschule. Entwicklung, Erprobung und Evaluation schulspezifischer Konzepte zur nachhaltigen Implementation eines Leseförderprogramms" im Rahmen des Projekts "Bildung durch Sprache und Schrift" ()
Own Resources Project - Blended-Learning-Kurs "Durchgängige Leseförderung" ()
Individual Granted Project: Nicht spezifizierte sonstige deutsche öffentliche Mittelgeber - "Lesen(d) lernen" an Oberhausener Gesamtschulen - Leseförderung von Risikolesern an Oberhausener Gesamtschulen ()
Individual Granted Project: Stiftung Oberhausener Bürger - "Lesen(d) lernen" an Telgter Grundschulen ()
Individual Granted Project: Rotary Hilfe Verein Telgte - Leseförderung von Risikolesern am Städtischen Ganztagsgymnasium Nepomucenum ()
Individual Granted Project: Stadt Coesfeld - Wissenschaftliche Begleitung der Leseförderung im Rahmen der Initiative "Gütesiegel Individuelle Förderung" ()
Individual Granted Project: Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen - Leseförderung für Grund- und Hauptschulen ()
Individual Granted Project: Deutsche Stiftungen - Improving redaing comprehension through teacher professionalization: implementing complex instructional concepts ()
Participation in Federally Funded Joint Project: Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt | Project Number: 01JH0924 - Lesen(d) lernen - Leseförderung von Risikolesern an Hauptschulen – Lesen(d) lernen ()
Individual Granted Project: Stiftung „Kinder- und Jugendförderung“ der Stiftungsinitative Stadtsparkasse Oberhausen
Publications
Books
Books (Monographs)
- Bönnighausen, Marion; Lammers, Katharina. “Auf dem Weg zur Leseschule. Entwicklung, Erprobung und Evaluation schulspezifischer Konzepte zur nachhaltigen Implementation eines Leseförderprogramms.”, Beltz Juventa, . doi: 10.3262/978-3-7799-8466-5.
- Bönnighausen, Marion Winter Katja. “Lesen(d) lernen. Texte besser verstehen. Ein Trainingsprogramm.”, 1. Auflage., Henselowsky Boschmann Verlag, .
- Bönnighausen, Marion. “E. T. A. Hoffmann, Der Sandmann, Das Fräulein von Scuderi.”, 1. Aufl.., Oldenbourg Verlag, .Oldenbourg-Interpretationen, Vol. 93
Books (Edited Collections)
- Bönnighausen, Marion Vogt Jochen, editor. “Literatur für die Schule. Ein Werklexikon zum Deutschunterricht.”, 1. Aufl.., Wilhelm Fink Verlag, .
- Bönnighausen, Marion, Hankeln, Jennifer, and Zimmer, Ilonka, editors. “Ästhetische Erfahrung und kritische Reflexion im Deutschunterricht.”, 1. Auflage., Schneider Verlag Hohengehren, .Kritik und Kompetenz. Die Praxis des Literaturunterrichts im gesellschaftlichen Kontext
- Bönnighausen, Marion Paule Gabriela, editor. “Wege ins Theater: Spielen, Zuschauen, Urteilen.”, 1. Auflage., LIT Verlag, .Forum SPIELTHEATERPÄDAGOGIK, Vol. Band 4
- Baum, Michael Bönnighausen Marion, editor. “Kulturtheoretische Kontexte für die Literaturdidaktik.”, Schneider Verlag Hohengehren, .
- Bönnighausen, Marion Paule Gabriela. “Themen-Schwerpunkt Theater intermedial. Medien im Deutschunterricht 2009.”, edited by Marion Bönnighausen, Kopaed Verlag, .
- Bönnighausen, Marion Rösch Heidi, editor. “Intermedialität im Deutschunterricht.”, Schneider Verlag Hohengehren, .Diskussionsforum Deutsch, Vol. 15
- Bönnighausen, Marion Paule Gabriela, editor. “Wege ins Theater: Spielen, Zuschauen, Urteilen.”, 1. Aufl.., LIT Verlag, .Forum Spieltheaterpädagogik, Vol. 4
Articles
Research Articles (Journals)
- Bönnighausen, Marion von Heynitz Martina. “OHNE WORTE?! Möglichkeiten interkultureller Verständigung in einem Bilderbuch entdecken.” Deutsch differenziert, Vol. 2017, , pp. 38–45.
- Bönnighausen, Marion Lumer Jutta. “Lesestrategien im Biologieunterricht.” Praxis der Naturwissenschaften, Vol. 30, № 1, , pp. 17–19.
- Lumer, Jutta and Bönnighausen, Marion. “Lesestrategien im Biologieunterricht - Textgliederungsaufgaben zum Regenwurm.” Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule, Vol. 60, № 1, , pp. 17–19.
- Bönnighausen, Marion Kühnelt Katharina. “ProLesen in NRW: Auf dem Weg zur Leseschule - gemeinsam mit der Bibliothek.” ProLibris, Vol. 15, № 4, , pp. 194–198.
- Bönnighausen, Marion. “Zwischen Lesekompetenz und Lesekultur - Grundlagen eines schulischen Lesecurriculums.” Katholische Bildung. Organ des Vereins kath. dt. Lehrerinnen, Vol. 111, № 12, , pp. 496–504.
- Bönnighausen, Marion. “Leseförderung als Aufgabe aller Fächer. Grundlagen eines schulischen Lesecurriculums.” SchulVerwaltung Nordrhein-Westfalen, Vol. 21, № 10, , pp. 271–274.
- Bönnighausen, Marion Roeder Caroline. “Mit Detektiv Chatterton auf den Spuren von Büchern. Ein Beitrag zur Leseförderung.” Deutschmagazin, Vol. 6, № 6, , pp. 45–50.
- Bönnighausen, Marion. “Auf dem Weg zur ‚Leseschule‘.” Die Schule in Nordrhein-Westfalen, Vol. 61, № 3, , pp. 102–106.
- Bönnighausen, Marion. “Kompetenzerwerb durch Theaterspielen? Ein Modell für die Grundschule.” Grundschulunterricht№ 9, , pp. 25–30.
- Bönnighausen, Marion Lehberger Reiner. “Leseförderung für Risikoleser. Ein systematisches Training zur Verbesserung der Lesefähigkeit.” Pädagogik, Vol. 59, № 6, , pp. 20–25.
- Bönnighausen, Marion. “100 Jahre Brecht-Eisler. Ein fächerübergreifendes Unterrichtsprojekt.” Deutschmagazin, Vol. 4, № 6, , pp. 15–20.
- Bönnighausen, Marion. “Theatertext – Texttheater. Betrachtungen zu einer Poetik zeitgenössischer Dramen von Gesine Danckwart und Roland Schimmelpfennig.” Forum Modernes Theater№ 20, 1, , pp. 65–76.
Book Contributions
Research Article (Book Contributions)
- Bönnighausen, Marion and Kamps, Philipp. “Gegenwartstheater als Erfahrungsraum. Dimensionen der Begegnung mit Theater und Literatur.” Erleben – Wahrnehmen – Erfahren im Theater: Empirische Rekonstruktionen und theaterdidaktische Perspektiven, edited by Johannes Mayer and Anne Steiner, Sprachlich-Literarisches Lernen und Deutschdidaktik, , pp. 25–41. SLLD-B, Vol. 25. doi: 10.46586/SLLD.467.
- Bönnighausen, Marion and Kamps, Karl Philipp. “‚… dass ich, glaube ich, so eine Art stärkste Emotion durchs Lesen bekomme‘. Zum Verhältnis von Emotionalität und Materialität in literarischen Leseerfahrungen von Schüler:innen.” Textästhetik – Körper – Emotion. Sprachlich-literarisches Lernen mit Emotionen in inklusiven Settings, edited by Daniela Frickel and Alexandra L. Zepter, Beltz Juventa, , pp. 72–85.
- Bönnighausen, Marion, Lammers, Katharina, and Reimann, Dirk. . “Leseschule NRW - Erste Ergebnisse zur Implementation eines umfassenden Leseförderprogramms.” Konzepte zur Sprach- und Schriftsprachförderung: Praxiserfahrung, edited by Geyer Titz, Wagner Ropeter and Hasselborn Weber, Kohlhammer Verlag, , pp. 154–170.
- Bönnighausen, Marion. “Praxisprojekte in Kooperationsschulen - Ein Ausblick.” Praxisprojekte in Kooperationsschulen. Fachdidaktische Modellierung von Lehrkonzepten zur Förderung strategiebasierten Textverstehens in den Fächern Deutsch, Geographie, Geschichte und Mathematik., edited by Marion Bönnighausen, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, , pp. 253–254.
- Bönnighausen, Marion Winter Katja. “Sachtexte verstehen in heterogenen Schulklassen. Theoretische Grundlagen, Konzeption und Evaluation des Praxisprojekts Deutsch.” Praxisprojekte in Kooperationsschulen. Fachdidaktische Modellierung von Lehrkonzepten zur Förderung strategiebasierten Textverstehens in den Fächern Deutsch, Geographie, Geschichte und Mathematik, edited by Marion Bönnighausen, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, , pp. 61–107.
- Bönnighausen, Marion Handro Saskia and Krüger, Sebastian Winter Katja. “Textverstehen.” Praxisprojekte in Kooperationsschulen. Fachdidaktische Modellierung von Lehrkonzepten zur Förderung strategiebasierten Textverstehens in den Fächern Deutsch, Geographie, Geschichte und Mathematik, edited by Marion Bönnighausen, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, , pp. 15–28.
- Bönnighausen, Marion. “Praxisprojekte in Kooperationsschulen - Eine Einführung.” Praxisprojekte in Kooperationsschulen. Fachdidaktische Modellierung von Lehrkonzepten zur Förderung strategiebasierten Textverstehens in den Fächern Deutsch, Geographie, Geschichte und Mathematik., edited by Marion Bönnighausen, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, , pp. 5–11.
- Bönnighausen, Marion Winter Katja. “Praxisprojekte in Kooperationsschulen: Die Umsetzung im Fachprojekt Deutsch.” Kooperation von Universität und Schule fördern. Schulen stärken, Lehrerbildung verbessern., edited by Julia Jennek, Katrin Kleemann and Miriam Vock, Verlag Barbara Budrich, , pp. 219–233.
- Bönnighausen, Marion Bartsch Constanze. “Praxisprojekte in Kooperationsschulen. Professionalisierung von Lehramtsstudierenden im Bereich fachspezifischer und heterogenitätssensibler Leseförderung durch kooperative und reflexive Praxis.” Kooperation von Universität und Schule fördern. Schulen stärken, Lehrerbildung verbessern., edited by Julia Jennek, Katrin Kleemann and Miriam Vock, Verlag Barbara Budrich, , pp. 123–139.
- Bönnighausen, Marion. “Transmediales Erzählen im Bilderbuch.” Intermedialität. Formen - Diskurse - Didaktik, edited by Klaus Maiwald, Schneider Verlag Hohengehren, , pp. 131–152.
- Bönnighausen, Marion and Kamps, Karl Philipp. “Ereignishaftigkeit und transmediale Verflechtungen.” WISSEN FORMEN. Performative Akte zwischen Bildung, Wissenschaft und Kunst. Erkundungen mit dem Theater der Versammlung, edited by Alice Lagaay and Anna Seitz, Transcript Verlag, , pp. 125–138.
- Bönnighausen, Marion and Kamps, Karl Philipp. “Kunst, also das kommt, wenn du dich inspirieren lässt. Perspektiven einer phänomenologisch akzentuierten Theaterdidaktik.” Gestaltungsraum Deutschunterricht. Literatur - Kultur - Sprache, edited by Dieter Wrobel, Tilman von Brand and Markus Engelns, Schneider Verlag Hohengehren, , pp. 67–76.
- Bönnighausen, Marion. “No Education! - Theaterunterricht jenseits aller Bildungsaufträge.” Vielfalt im Theater. Deutschdidaktische Annäherungen., edited by Olsen, Ralph and Gabriele Paule, Schneider Verlag Hohengehren, , pp. 10–26.
- Bönnighausen, Marion. “Materialität und Ereignis als Dispositive ästhetischer Erfahrung (nicht nur) im Deutschunterricht.” Zwischen Materialität und Ereignis. Literaturvermittlung in Ausstellungen, Museen und Archiven., edited by Britta Hochkirchen and Elke Koller, Transcript Verlag, , pp. 175–188.
- Bönnighausen, Marion. “Einleitung.” Wege ins Theater: Spielen, Zuschauen, Urteilen, edited by Marion Bönnighausen, LIT Verlag, , pp. 7–132. Forum SPIELTHEATERPÄDAGOGIK, Vol. 4. Band.
- Bönnighausen, Marion. “Medialisierte Theaterformen - theatralisierte Mediengeflechte. Theaterdidaktik in der Netzwerkgesellschaft.” Wege ins Theater: Spielen, Zuschauen, Urteilen, edited by Marion Bönnighausen, LIT Verlag, , pp. 113–132. Forum SPIELTHEATERPÄDAGOGIK, Vol. 4. Band.
- Bönnighausen, Marion. “Wahrnehmung als Form der Erinnerungsarbeit. Das Judasschaf von Anne Duden im Unterricht der Sekundarstufe II.” Holocaust im Deutschunterricht. Modelle für die Sekundarstufe II, edited by Jens Birkmeyer and Annette Kliewer, Schneider Verlag Hohengehren, , pp. 57–75.
- Bönnighausen, Marion. “Zwischen Sinn-Stiftung und Wahr-Nehmung. Theatralität als Dispositiv im literaturdidaktischen Kontext.” Kulturtheoretische Kontexte für die Literaturdidaktik, edited by Michael Baum, Schneider Verlag Hohengehren, , pp. 125–143.
- Bönnighausen, Marion. “Theater(spielen) im Literaturunterricht.” Literarische Bildung im kompetenzorientierten Deutschunterricht, edited by Heidi Rösch, Fillibach Verlag, , pp. 11–31.
- Bönnighausen, Marion. “Bausteine zur Förderung von Lesekompetenz in deutschen Schulen.” Usbekisch-deutsche Studien III. Sprache-Literatur-Kultur-Didaktik. Bd. 2, edited by Rudolf Suntrup, LIT Verlag, , pp. 23–32.
- Bönnighausen, Marion. “Intermedialer Literaturunterricht.” Taschenbuch des Deutschunterrichts. Bd. 2: Literatur- und Mediendidaktik, edited by Volker Frederking, Schneider Verlag Hohengehren, , pp. 503–514.
- Bönnighausen, Marion. “Das Fräulein von Scuderi – eine romantische Künstlerin als Detektivin und Anwältin.” Das Fräulein von Scuderi: Erzählung aus dem Zeitalter Ludwigs des Vierzehnten (1819). Mit Kommentaren von Heinz Müller-Dietz und Marion Bönnighausen , edited by E.T.A. Hoffmann, De Gruyter, , pp. 97–110.
- Bönnighausen, Marion. “Fächerübergreifender Unterricht im kulturgeschichtlichen Kontext. Ein Projekt zur Kulturgeschichte der Kälte.” Literaturdidaktik empirisch. Aktuelle und historische Aspekte, edited by Christian Dawidowski and Hermann Korte, Peter Lang, , pp. 239–256. Bibliographien zur Literatur- und Mediengeschichte, Vol. 11.
- Bönnighausen, Marion Paule Gabriela. “‚Theater intermedial" - Einleitung.” Themen-Schwerpunkt Theater intermedial. Jahrbuch Medien im Deutschunterricht 2008, edited by Marion Bönnighausen, Kopaed Verlag, , pp. 13–20.
- Bönnighausen, Marion. “Von Doppelgängern und Wiedergängern 1800 – 1900 – 2000. Stationen medialer Einflüsse in der Literatur.” Ich! Identität(en) in der Kinder- und Jugendliteratur, edited by Caroline Roeder, Kopaed Verlag, , pp. 146–157. Kjl&m 09-extra.
- Bönnighausen, Marion. “Lern- und Lesestrategien: Theorie und Praxis.” Kinder- und Jugendliteratur für Risikoschülerinnen und Risikoschüler? Aspekte der Leseförderung, edited by Jörg Knobloch, Kopaed Verlag, , pp. 103–113. kjl&m 08.extra.
- Bönnighausen, Marion. “‚Dass ich so viel lesen würde, hätte ich selbst nicht gedacht …‘ Leseförderung für die PISA-Risikogruppe.” Förderung von Lesekompetenz. Unterrichtserfahrungen im Fachunterricht der Sekundarstufe I, edited by Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung Hamburg, , pp. 4–28. LI-Reihe Lesekompetenz, Vol. 3.
- Bönnighausen, Marion. “Medieneinsatz im fächerübergreifenden Unterricht.” Themen-Schwerpunkt intermediale und interdisziplinäre Lernansätze im Deutschunterricht. Jahrbuch Medien im Deutschunterricht 2006, edited by Hartmut Jonas and Petra Josting, Kopaed Verlag, , pp. 83–100.
- Bönnighausen, Marion. “An den Schnittstellen der Künste: Vorschläge für einen intermedialen Deutschunterricht.” Themen-Schwerpunkt Filmdidaktik und Filmästhetik. Medien im Deutschunterricht 2005, edited by Volker Frederking, Kopaed Verlag, , pp. 191–203.
- Bönnighausen, Marion. “Von Bählämmern und verlorenen Highways. Neue Wege des Hör- und Textverstehens im Deutschunterricht.” Textnahes Verstehen - auf Fährtensuche in literarischen Texten, edited by Tihomir Engler and Thomas Möbius, Schneider Verlag Hohengehren, , pp. 47–64.
- Bönnighausen, Marion. “Medienkompetenz im fächerübergreifenden Unterricht unter Gender-Gesichtspunkten.” Mädchen, Jungen und ihre Medienkompetenzen. Aktuelle Diskurse und Praxisbeispiele für den (Deutsch-) Unterricht, edited by Petra Josting and Heidrun Hoppe, Kopaed Verlag, , pp. 241–255.
- Bönnighausen, Marion. “Intermediale Kompetenz.” Kompetenzen im Deutschunterricht. Beiträge zur Literatur-, Sprach- und Mediendidaktik, edited by Heidi Rösch, Peter Lang, , pp. 74–91. Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik, Vol. 9.
Entries in Encyclopediae (Book Contributions)
- Bönnighausen, Marion and Kamps, Philipp. “Paul Maar/Christian Schidlowsky: F.A.U.S.T. Furiose Abenteuer und sonderbare Träume.” Literatur für die Schule. Ein Werklexikon zum Deutschunterricht, edited by Marion Bönnighausen and Jochen Vogt Wilhelm Fink Verlag, , pp. 565–566.
- Bönnighausen, Marion. “Christa Wolf: Medea. Stimmen.” Literatur für die Schule. Ein Werklexikon zum Deutschunterricht., edited by Marion Bönnighausen Wilhelm Fink Verlag, , pp. 850–852.
- Bönnighausen, Marion. “Urs Widmer: Top Dogs.” Literatur für die Schule. Ein Werklexikon zum Deutschunterricht., edited by Marion Bönnighausen Wilhelm Fink Verlag, , pp. 838–840.
- Bönnighausen, Marion. “Robert Walser: Der Gehülfe. Roman.” Literatur für die Schule. Ein Werklexikon zum Deutschunterricht., edited by Marion Bönnighausen Wilhelm Fink Verlag, , pp. 818–819.
- Bönnighausen, Marion. “Robert Walser: Geschwister Tanner. Roman.” Literatur für die Schule. Ein Werklexikon zum Deutschunterricht., edited by Marion Bönnighausen Wilhelm Fink Verlag, , pp. 819–820.
- Bönnighausen, Marion. “Robert Walser: Jakob von Guten. Ein Tagebuch.” Literatur für die Schule. Ein Werklexikon zum Deutschunterricht., edited by Marion Bönnighausen Wilhelm Fink Verlag, , pp. 821–822.
- Bönnighausen, Marion. “Robert Walser: Gedichte.” Literatur für die Schule. Ein Werklexikon zum Deutschunterricht, edited by Marion Bönnighausen Wilhelm Fink Verlag, , pp. 816–818.
- Bönnighausen, Marion. “Georg Trakl: Gedichte.” Literatur für die Schule. Ein Werklexikon zum Deutschunterricht., edited by Marion Bönnighausen Wilhelm Fink Verlag, , pp. 792–795.
- Bönnighausen, Marion. “Robert Schneider: Schlafes Bruder. Roman.” Literatur für die Schule. Ein Werklexikon zum Deutschunterricht., edited by Marion Bönnighausen Wilhelm Fink Verlag, , pp. 720–722.
- Bönnighausen, Marion. “Moritz Rinke: Die Niebelungen. Ein Theaterstück.” Literatur für die Schule. Ein Werklexikon zum Deutschunterricht., edited by Marion Bönnighausen Wilhelm Fink Verlag, , pp. 675–677.
- Bönnighausen, Marion Vogt Jochen. “Rainer Maria Rilke: Gedichte.” Literatur für die Schule. Ein Werklexikon zum Deutschunterricht., edited by Marion Bönnighausen Wilhelm Fink Verlag, , pp. 675–675.
- Bönnighausen, Marion Ridley Hugh. “Wilhelm Raabe: Stopfkuchen. Eine See- und Mordgeschichte.” Literatur für die Schule. Ein Werklexikon zum Deutschunterricht., edited by Marion Bönnighausen Wilhelm Fink Verlag, , pp. 656–657.
- Bönnighausen, Marion. “Novalis: Heinrich von Ofterdingen. Ein nachgelassener Roman.” Literatur für die Schule. Ein Werklexikon für den Deutschunterricht., edited by Marion Bönnighausen Wilhelm Fink Verlag, , pp. 629–631.
- Bönnighausen, Marion. “Dea Loher: Manhattan Medea.” Literatur für die Schule. Ein Werklexikon zum Deutschunterricht, edited by Marion Bönnighausen Wilhelm Fink Verlag, , pp. 555–557.
- Bönnighausen, Marion. “Heinrich von Kleist: Penthesiliea. Das Trauerspiel.” Literatur für die Schule. Ein Werklexikon zum Deutschunterricht., edited by Marion Bönnighausen Wilhelm Fink Verlag, , pp. 476–478.
- Bönnighausen, Marion. “Elfriede Jelinek: Die Klavierspielerin.” Literatur für die Schule. Ein Werklexikon zum Deutschunterricht., edited by Marion Bönnighausen Wilhelm Fink Verlag, , pp. 405–407.
- Bönnighausen, Marion. “Elfriede Jelinek: Ein Sportstück.” Literatur für die Schule. Ein Werklexikon zum Deutschunterricht., edited by Marion Bönnighausen Wilhelm Fink Verlag, , pp. 407–408.
- Bönnighausen, Marion. “Elfriede Jelinek: Wolken. Heim.” Literatur für die Schule. Ein Werklexikon zum Deutschunterricht., edited by Marion Bönnighausen Wilhelm Fink Verlag, , pp. 410–411.
- Bönnighausen, Marion. “Elfriede Jelinek: Bambiland.” Literatur für die Schule. Ein Werklexikon zum Deutschunterricht., edited by Marion Bönnighausen Wilhelm Fink Verlag, , pp. 404–405.
- Bönnighausen, Marion. “E.T.A. Hoffmann: Der goldene Topf. Ein Märchen aus der neuen Zeit.” Literatur in der Grundschule. Ein Werklexikon zum Deutschunterricht., edited by Marion Bönnighausen Wilhelm Fink Verlag, , pp. 375–377.
- Bönnighausen, Marion. “E.T.A. Hoffmann: Das Fräulein von Scudri.” Literatur für die Schule. Ein Werklexikon zum Deutschunterricht., edited by Marion Bönnighausen Wilhelm Fink Verlag, , pp. 373–374.
- Bönnighausen, Marion. “E.T.A. Hoffmann: Der Sandmann.” Literatur für die Schule. Ein Werklexikon zum Deutschunterricht., edited by Marion Bönnighausen Wilhelm Fink Verlag, , pp. 380–382.
- Bönnighausen, Marion. “Franz Führmann: Das Judenauto.” Literatur für die Schule. Ein Werklexikon zum Deutschunterricht., edited by Marion Bönnighausen Wilhelm Fink Verlag, , pp. 230–231.
- Bönnighausen, Marion. “Anne Duden: Das Judasschaf.” Literatur für die Schule. Ein Werklexikon zum Deutschunterricht., edited by Marion Bönnighausen Wilhelm Fink Verlag, , pp. 166–167.
- Bönnighausen, Marion. “Clemens Brentano: Geschichte vom braven Kasperl und dem schönen Annerl.” Literatur für die Schule. Ein Werklexikon zum Deutschunterricht., edited by Marion Bönnighausen Wilhelm Fink Verlag, , pp. 113–114.
- Bönnighausen, Marion. “Johannes Bobrowski: Erzählungen.” Literatur für die Schule. Ein Werklexikon zum Deutschunterricht., edited by Marion Bönnighausen Wilhelm Fink Verlag, , pp. 57–59.
- Bönnighausen, Marion. “Johannes Bobrowski: Gedichte.” Literatur für die Schule. Ein Werklexikon zum Deutschunterricht., edited by Marion Bönnighausen Wilhelm Fink Verlag, , pp. 59–63.
- Bönnighausen, Marion. “Sibylle Berg: Ein paar Leute suchen das Glück und lachen sich tot.” Literatur für die Schule. Ein Werklexikon zum Deutschunterricht., edited by Marion Bönnighausen Wilhelm Fink Verlag, , pp. 41–42.
- Bönnighausen, Marion. “Igor Bauersima: norway.today.” Literatur für die Schule. Ein Werklexikon zum Deutschunterricht., edited by Marion Bönnighausen Wilhelm Fink Verlag, , pp. 29–30.
- Bönnighausen, Marion. “Georg Trakl: Das lyrische Werk.” Kindlers Literatur Lexikon J.B. Metzler Verlag, .
- Bönnighausen, Marion. “Elfriede Jelinek: Bambiland.” Kindlers Literatur Lexikon J.B. Metzler Verlag, .
- Bönnighausen, Marion. “Elfriede Jelinek: Gier.” Kindlers Literatur Lexikon J.B. Metzler Verlag, .
- Bönnighausen, Marion. “Elfriede Jelinek: Ein Sportstück.” Kindlers Literatur Lexikon J.B. Metzler Verlag, .
- Bönnighausen, Marion. “Elfriede Jelinek: Totenauberg.” Kindlers Literatur Lexikon J.B. Metzler Verlag, .
- Bönnighausen, Marion. “Elfriede Jelinek: Lust.” Kindlers Literatur Lexikon J.B. Metzler Verlag, .
- Bönnighausen, Marion. “Elfriede Jelinek: WOLKEN.HEIM.” Kindlers Literatur Lexikon J.B. Metzler Verlag, .
- Bönnighausen, Marion. “Elfriede Jelinek: Oh Wildnis, oh Schutz vor ihr.” Kindlers Literatur Lexikon J.B. Metzler Verlag, .
- Bönnighausen, Marion. “Elfriede Jelinek: Die Klavierspielerin.” Kindlers Literatur Lexikon J.B. Metzler Verlag, .
- Bönnighausen, Marion. “Elfriede Jelinek: Clara S.” Kindlers Literatur Lexikon J.B. Metzler Verlag, .
- Bönnighausen, Marion. “Elfriede Jelinek: Was geschah, nachdem Nora ihren Mann verlassen hatte oder Stützen der Gesellschaft.” Kindlers Literatur Lexikon J.B. Metzler Verlag, .
AbstractThesis (Doctoral or Postdoctoral)
- Bönnighausen, Marion. “Musik als Utopie. Zu Hans Henny Jahnns ‚Die Niederschrift des Gustav Anias Horn‘ und Thomas Manns ‚Doktor Faustus‘.” Dissertation thesis, Universität Essen, .
Research Articles in Digital Collections
- Bönnighausen, Marion, Epping, Marie, and Kamps, Philipp. . “Ästhetische Erfahrung in der Begegnung mit Kunst.” Kulturelle Bildung online .
- Bönnighausen, Marion; Lammers, Katharina; Winter, Katja. “Leseförderung: Ein systematisches Konzept.” KULTURELLE BILDUNG ONLINE . KULTURELLE BILDUNG ONLINE . Preprint. doi: 10.25529/P0GD-QE36.
- Bönnighausen, Marion: and Bartsch, Constanze. “Third Space. Potenziale und Grenzen eines Konzepts im Kontext der Lehrpersonenbildung.” heiEDUCATION JOURNAL: Transdisziplinäre Studien zur Lehrerbildung . heiEDUCATION JOURNAL: Transdisziplinäre Studien zur Lehrerbildung . Preprint. doi: 10.17885/heiup.heied.2023.9.24726.
Supervised and Reviewed Doctoral Studies
Supervised Doctoral Studies
- Franck, Katharina (): Die Kooperation zwischen Schule und Bibliothek als Baustein schulischer Leseförderung. Die Zusammenarbeit einer Grundschule und einer Stadtbücherei – Befunde und Modellbildung.
- Further Supervisor
- Hellekamps, Stephanie
- Reviewers
- Bönnighausen, Marion
- Hellekamps, Stephanie
- Winter, Katja (): Der "Otnit" im Deutschunterricht. Mittelalter-Didaktik im Kontext einer kulturwissenschaftlichen Literaturdidaktik
- Supervisors
- Sieber, Andrea
- Reviewers
- Bönnighausen, Marion
- Sieber, Andrea
- Henke, Ina (): Weiblichkeitsentwürfe bei E.T.A. Hoffmann. "Rat Krespel", "Das öde Haus" und "Das Gelübde" im Kontext intersektionaler Narratologie.
- Further Supervisor
- Blödorn, Andreas
- Reviewers
- Bönnighausen, Marion
- Blödorn, Andreas
- Kamps, Karl Philipp (): Wahrnehmung – Ereignis – Materialität. Modellierung eines phänomenologischen Zugangs im Kontext der Theaterdidaktik.
- Supervisors
- Paule, Gabriela
- Reviewers
- Bönnighausen, Marion
- Paule, Gabriela
- König, Michael (): Poetik des Terrors. Darstellungen politisch motivierter Gewalt in deutscher Gegenwartsliteratur
- Supervisors
- Baßler, Moritz
- Bönnighausen, Marion
- Mergenthaler, Volker
- Bönnighausen, Marion
- Reviewers
- Baßler, Moritz
- Bönnighausen, Marion
- Ronge, Verena (): Ist es ein Mann? Ist es eine Frau? Die (De)Konstruktion der Geschlechterdifferenz im literarischen Werk Thomas Bernhards
Reviewed Doctoral Studies
- Franck, Katharina (): Die Kooperation zwischen Schule und Bibliothek als Baustein schulischer Leseförderung. Die Zusammenarbeit einer Grundschule und einer Stadtbücherei – Befunde und Modellbildung.
- Supervisors
- Bönnighausen, Marion
- Hellekamps, Stephanie
- Further Reviewer
- Hellekamps, Stephanie
- Winter, Katja (): Der "Otnit" im Deutschunterricht. Mittelalter-Didaktik im Kontext einer kulturwissenschaftlichen Literaturdidaktik
- Supervisors
- Bönnighausen, Marion
- Sieber, Andrea
- Further Reviewers
- Sieber, Andrea
- Henke, Ina (): Weiblichkeitsentwürfe bei E.T.A. Hoffmann. "Rat Krespel", "Das öde Haus" und "Das Gelübde" im Kontext intersektionaler Narratologie.
- Supervisors
- Bönnighausen, Marion
- Blödorn, Andreas
- Further Reviewer
- Blödorn, Andreas
- Kamps, Karl Philipp (): Wahrnehmung – Ereignis – Materialität. Modellierung eines phänomenologischen Zugangs im Kontext der Theaterdidaktik.
- Supervisors
- Bönnighausen, Marion
- Paule, Gabriela
- Further Reviewers
- Paule, Gabriela