Publikationen

Cirkel, Philipp. 2023. Funktionale und formale Eigenschaften von der- und die-Artikelformen im Ruhrdeutschen: Eine korpusbasierte Analyse. Niederdeutsches Jahrbuch 146. 132-168.

Cirkel, Philipp. 2025. Variationsmuster der Kasusmorphologie. Eine Untersuchung am Beispiel der Regiolekte im Ruhrgebiet. Dissertation. Dortmund: TU Dortmund.

Cirkel, Philipp & Ulrike Freywald. 2021. In Stadt und Stadt: Berlin und Ruhrgebiet im Vergleich. Linguistik online 110 (Themenheft In Stadt und Land – Perspektiven variations- und soziolinguistischer Forschung, hg. von Elisabeth Scherr & Arne Ziegler). 193-227. doi: 10.13092/lo.110.8144

Duman Çakır, İrem & Ulrike Freywald. 2026. “Schöne Pyjama für Sie, Abla!” Forms of address in language contact: Usage patterns and pragmatics of address at a linguistically highly diverse street market in Berlin. In Heinz L. Kretzenbacher, Horst J. Simon & Christa Dürscheid (Hg.), “You can say you to me” Address in German. Amsterdam, Philadelphia: Benjamins. 199-222.

Freywald, Ulrike. 2017. Syntaktische Besonderheiten des Berlinischen. In Meike Glawe, Line-Marie Hohenstein, Stephanie Sauermilch, Kathrin Weber & Heike Wermer (Hg.), Aktuelle Tendenzen in der Variationslinguistik. Hildesheim: Olms. 177-207.

Freywald, Ulrike. 2018. Parataktische Konjunktionen. Zur Syntax und Pragmatik der Satzverknüpfung im Deutschen – am Beispiel von obwohl, wobei, während und wogegen. Tübingen: Stauffenburg (Studien zur deutschen Grammatik 90).

Freywald, Ulrike. 2020. Notes on the left periphery of V2 complement clauses in German: Complementiser drop and complementiser doubling. In Horst Lohnstein & Antonios Tsiknakis (Hg.), Verb Second – Grammar Internal and Grammar External Interfaces. Berlin, Boston: De Gruyter Mouton (Interface Explorations 34). 123-146. doi: 10.1515/9781501508141-004

Freywald, Ulrike. 2025. Dialekt entdeckt – Grammatik gecheckt: Grammatikunterricht mit dem Forschungs- und Lehrkorpus Gesprochenes Deutsch (FOLK). In Christiane Hochstadt & Anny Schweigkofler Kuhn (Hg.), Dialekt in der Lehre. Sprachdidaktische und varietätenlinguistische Perspektiven. Tübingen: Narr Francke Attempto. 241-282. doi: 10.24053/9783381109029 (open access).

Freywald, Ulrike. 2026a. Frühneuhochdeutsche Syntax und konzeptionelle Mündlichkeit in zwei Fremdsprachenlehrwerken des 17. Jahrhunderts. In Liv Büchler & Horst J. Simon (Hg.), Fremdsprachenlehrwerke im 17. Jahrhundert. Beiträge zu einem Linguistic Close Reading. Wiesbaden: Harrossowitz (Episteme in Bewegung 46). 71-99. doi: 10.13173/9783447125499 (open access).

Freywald, Ulrike. 2026b. Syntaktische Variation als Ressource für den Grammatikunterricht. In Ann-Marie Moser & Patrick Mächler (Hg.), Sprachliche Variation als Ressource für den Sprachunterricht. Bielefeld: wbv (Thema Sprache – Wissenschaft für den Unterricht 43). 195-221. doi: 10.3278/9783763979370 (open access). 

Reher, Caroline. 2025. Syntaktische Variation im Deutschen in Chile am Beispiel von Relativsatzeinleitungen. In Renata Szczepaniak, Siegwalt Lindenfelser und Angélica Prediger (Hg.), Deutsch als Minderheitensprache in der Welt. Strukturen – Kontakt – Identitäten. Berlin, Boston: De Gruyter (Reihe Germanistische Linguistik 337). 185-219. doi: 10.1515/9783112212783-008 (open access).