Nils Kaufmann

• 2023
• 2022
• 2021
• 2020
• 2019
• 2018
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• 2015
• 2014
• 2013
• 2012
• 2011
• 2010
• 2009

2023

• Kaufmann, Nils. (2023). Pfefferbälle und Zuckerpässe. Differenzierungs- und (Ent-)Dramatisierungsideen in Varianten des Jägerballspiels erproben und weiterentwickeln. Grundschule Sport, 38(2), 10–12.

2022

• Neuber, Nils; Kaufmann, Nils; Magner, Andre; Salomon, Sebastian (hrsg. vom Netzwerk Jungenförderung im Sport). (2022). Raus aus dem Abseits! – Jungenförderung im Sport. Münster: Selbstverlag / Eigenverlag / Self-publishing.
• Kaufmann Nils. (2022). Jetzt wird's wild! Sportpädagogik, 46(1), 16–18.

2021

• Kaufmann Nils. (2021). Wer bist du denn? - Ein Schaummonstergiraffenmotorradfeuerwehrmensch! - Förderung der Impulskontrolle durch Darstellungs- und Gestaltungsaufgaben in der Primarstufe. Sportpädagogik, 45(1), 10–13.
• Kaufmann, Nils; Magner, Andre; Neuber, Nils. (2021). „Boys need sports“ – Praxis- und Transferprojekte zur Jungenförderung im Sport. In Neuber, Nils (Hrsg.), Kinder- und Jugendsportforschung in Deutschland – Bilanz und Perspektive (S. 307–321). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. doi: 10.1007/978-3-658-30776-9.
• Schleitzer S., & Kaufmann N. (2021). Volleyballspielen lernen. Den Grundstein für spektakuläre Ballwechsel legen. Sport&Spiel, 21(2), 9–13.

2020

• Kaufmann N., Pourie P., & Wolff J. (2020). Training im Home Office. Volleyball Magazin, 2020(5), 22–27.
• Neuber Nils, Kaufmann Nils. (2020). „Die sollen mir ja nicht auf der Nase ‘rumtanzen“ – Jungenförderung im Grundschulsport. In Neumann P., Balz E. (Hrsg.), Grundschulsport – Empirische Einblicke und pädagogische Empfehlungen (S. 300–311). Aachen: Meyer & Meyer.
• Kaufmann Nils, Neuber Nils. (2020). Junge*Junge - Jungenförderung durch Bewegung, Spiel und Sport. Das Magazin der LAG Jungenarbeit NRW, November 2020, 12–14.

2019

• Kaufmann Nils, Neuber Nils. (2019). Zwischen Schule und Verein – Erste Befunde zur Förderung der leistungsorientierten Lernmotivation von Jungen. In Borkenhagen Frederik, Heim Rüdiger, Pöppel Katharina, Schierz Matthias, Sohnsmeyer Jan (Hrsg.): Bewegung und Sport im Horizont von Jugend- und schulpädagogischer Forschung , S. 75. Hamburg: Czwalina.
• Kaufmann Nils. (2019). Partizipation lernen, Demokratie leben. Sportunterricht, 68(6), 253–255.

2018

• Albers Boerge, Kaufmann Nils. (2018). Kleines Feld, großer Spaß! - Kleinfeldspiele als Möglichkeit zur binnendifferenzierten Volleyball-Vermittlung. Betrifft Sport, 44(1), 33–37.
• Kaufmann Nils, Neuber Nils. (2018). Rote Karte für die Jungs!? – Jungenförderung im Sport. In Zimmer Renate, Hunger Ina (Hrsg.), Gut starten – Bewegung, Entwicklung, Diversität (S. 98–101). Schorndorf: Hofmann-Verlag.

2017

• Diesing Kerstin, Kaufmann Nils. (2017). Das ist doch was für Maedchen. Betrifft Sport, 38(2), 10–14.
• Kaufmann Nils, Neuber Nils. (2017). Starke Partner!? – Jungenfoerderung durch partnerorientiertes Krafttraining. Betrifft Sport, 39(1), 10–15.
• Albers Boerge, Kaufmann Nils. (2017). Gegen die Wand. Wandvolleyball als Vermittlungsalternative im Anfaengerbereich. Betrifft Sport, 43(6), 36–38.
• Albers Boerge, Kaufmann Nils. (2017). Powervolleyball in der Sekundarstufe II. Betrifft Sport, 42(5).

2016

• Kaufmann Nils, Neuber Nils. (2016). „Emil muss nicht Erster sein!?“ – Jungenfoerderung durch Bewegung, Spiel und Sport. In Hunger Ina, Zimmer Renate (Hrsg.), Bewegungschancen bilden (S. 303–306). Schorndorf: Hofmann-Verlag.

2015

• Derecik Ahmet, Kaufmann Nils, Neuber Nils. (2015). Foerderung von Partizipation in Bewegungs-, Spiel- und Sportangeboten. In Forschungsgruppe SpoGATA (Hrsg.), Evaluation der Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote an Ganztagsschulen in Nordrhein-Westfalen (S. 165–180). Aachen: Meyer & Meyer.
• Derecik Ahemt, Kaufmann Nils, Neuber Nils. (2015). Handlungsempfehlungen zur Partizipationsfoerderung für Gespraechskreise in Bewegungs-, Spiel- und Sportangeboten – Ein Ansatz zur Weiterentwicklung einer demokratischen Schulkultur. In Hahn Stefan, Pauli Dominik, Zenke Christian Timo (Hrsg.), Differenz erleben – Gesellschaft gestalten. Demokratiepaedagogik in der Schule (S. 135–144).
• Neuber Nils, Kaufmann Nils, Salomon Sebastian. (2015). Ganztag und Sport. In Schmidt Werner, Neuber Nils, Rauschenbach Thomas, Brandl-Bredenbeck Hans-Peter, Süßenbach Jessica, Breuer Christoph (Hrsg.), Dritter Deutscher Kinder- und Jugendsportbericht: Kinder- und Jugendsport im Umbruch (S. 416–443). Schorndorf: Hofmann-Verlag.

2014

• Kaufmann Nils, Wessel Stephan. (2014). Projekt-Review - Bewegung, Spiel und Sport als Element der Jungenfoerderung in Deutschland. In Blomberg Christoph, Neuber Nils (Hrsg.), Maennliche Selbstvergewisserung im Sport – Beitraege zur geschlechtssensiblen Foerderung von Jungen (S. 309–334). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
• Kaufmann Nils. (2014). Praxisprojekt "Jungenfoerderung durch Bewegung, Spiel und Sport". In Blomberg Christoph, Neuber Nils (Hrsg.), Maennliche Selbstvergewisserung im Sport – Beitraege zur geschlechtssensiblen Foerderung von Jungen (S. 247–260). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
• Neuber Nils, Kaufmann Nils. (2014). Rote Karte für die Jungs? – Jungenfoerderung durch Bewegung, Spiel und Sport. In Hunger Ina, Zimmer Renate (Hrsg.), Inklusion bewegt – Herausforderungen für die fruehkindliche Bildung (S. 87–90). Schorndorf: Hofmann-Verlag.
• Derecik Ahmet, Kaufmann Nils. (2014). Partizipationsfoerderung in der Offenen Ganztagsschule. Beispiel Offener Anfang. Betrifft Sport, 36(2), 14–17.
• Derecik Ahemt, Kaufmann Nils. (2014). Partizipationsfoerderung in der Offenen Ganztagsgrundschule - Teil I. Betrifft Sport, 36(1), 16–19.

2013

• Derecik Ahmet, Kaufmann Nils, Neuber Nils. (2013). Partizipation in der Offenen Ganztagsgrundschule. Paedagogische Grundlagen und empirische Befunde zu Bewegungs-, Spiel- und Sportangeboten. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
• Derecik Ahmet, Kaufmann Nils, Neuber Nils. (2013). Von der Anweisung zur Aufgabe – Moeglichkeiten der Partizipationsfoerderung in Bewegungs-, Spiel- und Sportangeboten. In Gogoll Andre, Messmer Roland (Hrsg.): Sportpaedagogik zwischen Stillstand und Beliebigkeit , S. 195–201. Magglingen: BASPO.

2012

• Kaufmann Nils, Neuber Neuber. (2012). Regeln anerkennen, Regeln ueberschreiten – Individuelle Foerderung von Jungen im Sportspiel. In Neuber Nils, Pfizner Michael (Hrsg.), Individuelle Foerderung im Sport. Paedagogische Grundlagen und didaktisch-methodische Konzepte (S. 215–227). Münster: LIT Verlag.
• Neuber Nils, Kaufmann Nils, Lindemann Ulrich. (2012). Informationsplattform „Jungenfoerderung im Sport“. Betrifft Sport, 33(5-6), 35–43.

2011

• Kaufmann Nils, Derecik Ahmet, Neuber Nils. (2011). Partizipation in der Ganztagsschule – Sportpaedagogische Ansätze und erste empirische Befunde zur offenen Ganztagsgrundschule in NRW. In Borkenhagen Frederik, Hafner Sabine, Heim Rüdiger, Neumann Peter (Hrsg.): Kinder- und Jugendsport zwischen Gegenwarts- und Zukunftsorientierung , S. 48. Hamburg: Czwalina.

2010

• Kaufmann Nils. (2010). "It's Duell-Time!". Sportpaedagogik, 34(2), 14–17.
• Kaufmann Nils. (2010). Buchbesprechung: Lauten Luemmeln leise lauschen – Ich bin froh, dass ich ein Junge bin. Sportpaedagogik, 34(2), 63.

2009

• Salomon Sebastian, Kaufmann Nils. (2009). Geschlecht im Bildungsgang – Bericht zur Jahrestagung der dvs-Kommission Geschlechterforschung in Oldenburg. Sportwissenschaft, 39, 263–266.