Grundlagen der Pädagogischen Psychologie I: Lernen im sozialen Kontext

Vorlesung
Veranstaltungsnummer     070113
SWS     2
DI.     14:00 bis 16:00
Fliednerstr. 21 - Fl 39                         

Pieschl, Stephanie, AR Dr.  

   

Kommentar     

Es wird eine Einführung in die Theorien und Befunde der Pädagogischen Psychologie gegeben. Der Schwerpunkt liegt auf den kognitiven, motivationalen und sozialen Prozessen und Bedingungen des Lernens. Es werden formelles Lernen in Institutionen und informelles Lernen im Alltag und Beruf behandelt.

Die TeilnehmerInnen der Vorlesung erhalten, soweit sie das wünschen, eine individuelle Zugangsberechtigung zu einem Internet-Server, auf dem die in der Vorlesung verwendeten, aktualisierten Folien abgerufen werden können.

Literatur

Krapp, A. & Weidenmann, B. (2006). Pädagogische Psychologie. Ein Lehrbuch. Weinheim: Belz.
Hasselhorn, M. & Gold, A. (2006). Pädagogische Psychologie. Erfolgreiches Lehren und Lernen. Stuttgart: Kohlhammer.
Rost, D. H. (Hrsg.). (2006). Handwörterbuch Pädagogische Psychologie (3. Aufl.). Weinheim: Beltz.

Weitere Literatur wird während der Veranstaltung bekannt gegeben

Leistungsnachweis

Dipl.-Psych.: Besuch der Vorlesungen "Grundlagen der Pädagogischen Psychologie I und II" sowie die bestandene Klausur am Ende des SS sind notwendig, um den Leistungsnachweis Basisausbildung "PädagogischePsychologie" zu erlangen.

Dipl.-Päd.: regelmäßige Teilnahme (1 LP), Klausur (3 LPP); Der Erwerb eines 2. LPs ist in Absprache mit dem Lehrveranstalter/der Lehrveranstalterin möglich, z. B. durch die Teilnahme an einer Wissensüberprüfung am Ende des Semesters

BA Kommunikationswissenschaft: Klausur

BA Soziologie: Klausur