Publikationen Prof. Dr. Meinald Thielsch

Prof. Dr. Meinald Thielsch bei Google Scholar

  • Englischsprachige Beiträge in Fachzeitschriften (peer-reviewed)

    Von der Linde, M., & Thielsch, M. T. (2024). Laypeople in fire protection: Their motivation, their emotions, their value. Fire Safety Journal, 142, 104047. https://doi.org/10.1016/j.firesaf.2023.104047

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    Von der Linde, M., Herbster, C., Dobel, C., Festag, S., & Thielsch, M. T. (2023). Creating Safe Environments: Optimal Acoustic Alarming of Laypeople in Fire Prevention. Ergonomics, 1–19. https://doi.org/10.1080/00140139.2023.2191915

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    Eisbach, S., Daugs, F., Thielsch, M. T., Böhmer, M., & Hertel, G. (2023). Predicting Rating Distributions of Website Aesthetics with Deep Learning for AI-Based Research. ACM Transactions on Computer-Human Interaction (TOCHI). 30, 3, Article 37, 1-28. https://doi.org/10.1145/3569889

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    Thielsch, M. T., Röseler, S., Lamers, C. & Hertel, G. (2023). The COVID-19 marathon: demands and resources of crises managers in continuous operation. Zeitschrift für Psychologie, 231 (2), 115-125. https://doi.org/10.1027/2151-2604/a000522 

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    Abbas, A., Hirschfeld, G. & Thielsch, M. T. (2022). An Arabic Version of The Visual Aesthetics of Websites Inventory (AR-VisAWI): Translation and Psychometric Properties. International Journal of Human-Computer Interaction, 39:14, 2785-2795, https://doi.org/10.1080/10447318.2022.2085409.

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    Hämpke, J, Röseler, S. & Thielsch, M. T. (2022). Is being funny a useful policy? How local governments’ humorous crisis response strategies and crisis responsibilities influence trust, emotions and behavioral intentions. International Journal of Disaster Risk Science, 13 (5), 676-690. https://doi.org/10.1007/s13753-022-00436-z

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    Hirschfeld, G. & Thielsch, M. T. (2022). Impact of crisis communication strategies on people’s attitudes toward behavioral guidelines regarding COVID-19 and on their trust in local officials. International Journal of Disaster Risk Science, 13 (4), 495–506. https://doi.org/10.1007/s13753-022-00424-3

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    Thielsch, M. T., Forthmann, B., Brau, H., & Eisbach, S. (2022). All that glitters is gold: Development and  validation of the Product Aesthetics Inventory (PAI). Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts. Advance online publication. https://doi.org/10.1037/aca0000494.

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    Thielsch, M. T., Röseler, S., Lamers, C. & Hertel, G. (2022). The COVID-19 marathon: demands and resources of crises managers in continuous operation. Zeitschrift für Psychologie. https://psyarxiv.com/7vke5

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    Schäpers, P., Windscheid, L., Mazei, M., Thielsch, M. T. & Hertel, G. (2021). “Like will to Like” or “Opposites Attract”? Management Board Diversity Affects Employer Attractiveness. Gender in Management: an International Journal, 36 (5), 569-590. https://doi.org/10.1108/GM-10-2019-0182 

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    Thielsch, M. T. & Hirschfeld, G. (2021). Quick assessment of web content perceptions. International Journal of Human-Computer Interaction, 37 (1), 68-80. https://doi.org/10.1080/10447318.2020.1805877

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    Thielsch, M. T., Kirsch, J., Thölking, H., Tangelder, L. & Lamers, C. (2021). Fight or flight? Behaviour and experiences of laypersons in the face of an incipient fire. Ergonomics, 64 (2), 149-170. https://doi.org/10.1080/00140139.2020.1825824

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    Thielsch, M. T., Röseler, S., Kirsch, J., Lamers, C. & Hertel, G. (2021). Managing pandemics – demands, resources, and effective behaviors within crisis management teams. Applied Psychology: An International Review, 70 (1), 150-187. https://doi.org/10.1111/APPS.12303

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    Meeßen, S. M., Thielsch, M. T. & Hertel, G. (2020). Trust in Management Information Systems (MIS): A Theoretical Model. Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie, 64 (1), 6-16. https://doi.org/10.1026/0932-4089/a000306

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    Meeßen, S., Thielsch, M. T., Riehle, D. & Hertel, G. (2020). Trust is Essential: Positive Effects of Information Systems on Users’ Memory require Trust in the System. Ergonomics, 63 (7), 909-926. https://doi.org/10.1080/00140139.2020.1758797

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    Niemann, L. & Thielsch, M. T. (2020). Evaluation of Basic Trainings for Rescue Forces. Journal of Homeland Security and Emergency Management, 17 (3). https://doi.org/10.1515/jhsem-2019-0062

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    Thielsch, M. T. & Hadzihalilovic, D. (2020). Evaluation of Fire Service Command Unit Trainings. International Journal of Disaster Risk Science. https://doi.org/10.1007/s13753-020-00279-6

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    Dames, H., Hirschfeld, G., Sackmann, T. & Thielsch, M. T. (2019). Searching vs. Browsing - The influence of consumers’ goal directedness on website evaluations. Interacting with Computers, 31(1), 95-112. https://doi.org/10.1093/iwc/iwz006

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    Ellwart, T., Ulfert, A.-S., Antoni, C., Becker, J.,  Frings, C., Göbel, K., Hertel, G., Kluge, A., Meeßen, S., Niessen, C., Nohe, C., Riehle, D., Runge, Y., Schmid, U., Schüffler, A., Siebers, M., Sonnentag, S., Tempel, T., Thielsch, M. T., Wehrt, W. (2019). Intentional Forgetting in Socio-Digital Work Systems: System Characteristics and User-related Psychological Consequences on Emotion, Cognition, and Behavior. AIS Transactions on Enterprise Systems, 4(1).  https://doi.org/10.30844/ais-tes.v4i1.16

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    Hertel, G., Meeßen, S. M., Riehle, D. M., Thielsch, M. T., Nohe, C., & Becker, J. (2019). Directed forgetting in organisations: The positive effects of decision support systems on mental resources and well-being. Ergonomics, 62(5), 597-611. doi: https://doi.org/10.1080/00140139.2019.1574361

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    Klumb, P. L. & Thielsch, M. T. (2019). TBS-DTK-Rezension »S-Tool – Ein Online-Befragungsinstrument zur Erhebung von Belastungen, Ressourcen und Befinden am Arbeitsplatz«. Report Psychologie, 44 (3), 21-23.

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    Schulte, N. & Thielsch, M. T. (2019). Evaluation of Firefighter Leadership Trainings. International Journal of Emergency Services. 8 (1), 34-49. http://doi.org/10.1108/IJES-03-2018-0020

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    Thielsch, M. T., Haines, R. & Flacke, L. (2019). Experimental investigation on the effects of interface aesthetics on user performance in different virtual tasks. PeerJ, 7:e6516. http://doi.org/10.7717/peerj.6516

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    Thielsch, M. T. & Hirschfeld, G. (2019). Facets of website content. Human-Computer Interaction. 34 (4), 279-327. http://doi.org/10.1080/07370024.2017.1421954

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    Thielsch, M. T., Wetterkamp, M., Boertz, P., Gosheger, G. & Schulte, T. L. (2018). Reliability and validity of the Spinal Appearance Questionnaire (SAQ) and the Trunk Appearance Perception Scale (TAPS). Journal of Orthopaedic Surgery and Research, 13:274. https://doi.org/10.1186/s13018-018-0980-1

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    Schulte*, T. L., Thielsch*, M.T., Gosheger, G., Boertz, P., Terheyden, J. H. & Wetterkamp, M. (2018). German Validation of the Quality of Life Profile for Spinal Disorders (QLPSD). European Spine Journal, 27 (1), 83-92. https://doi.org/10.1007/s00586-017-5284-3 (* geteilte Erstautorenschaft)

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    Thielsch, M. T., Brinkmöller, B. & Forthmann, B. (2018). Reasons for responding in student evaluation of teaching. Studies in Educational Evaluation, 56, 189-196. https://doi.org/10.1016/j.stueduc.2017.11.008

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    Thielsch, M. T., Meeßen, S. M. & Hertel, G. (2018). Trust and Distrust in Information Systems at the Workplace. PeerJ 6:e5483. https://peerj.com/articles/5483.pdf

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    Thielsch, M. T. & Thielsch, C. (2018). Depressive symptoms and web user experience. PeerJ 6:e4439. https://peerj.com/articles/4439.pdf

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    Bölte, J., Hösker, T., Hirschfeld, G. & Thielsch, M. T. (2017). Electrophysiological correlates of aesthetic processing of webpages: A comparison of experts and laypersons. PeerJ, 5:e3440. http://dx.doi.org/10.7717/peerj.3440.

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    Thielsch, M. T. & Wirth, M. (2017). Web-based annual reports at first contact: corporate image and aesthetics. Technical Communication, 64 (4), 282-296.

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    Wetterkamp, M., Thielsch, M. T., Gosheger, G., Boertz, P., Terheyden, J.H., Schulte, T. L. (2017). German Validation of the BIDQ-S questionnaire on body image disturbance in idiopathic scoliosis. European Spine Journal, 26(2), 309-315. http://dx.doi.org/10.1007/s00586-016-4895-4

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    Douneva, M., Jaron, R. & Thielsch, M.T. (2016). Effects of different website designs on first impressions, aesthetic judgments, and memory performance after short presentation. Interacting with Computers, 28 (4), 552-567. [PDF]

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    Hirschfeld, G. & Thielsch, M. T. (2015). Establishing meaningful cut points for online user ratings. Ergonomics, 58 (2), 310-320. [final draft]

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    Nestler S., Thielsch, M. T., Krasteva, E. & Back, M. D. (2015). Will They Stay or Will They Go? Personality Predictors of Dropout in an Online Study. International Journal of Internet Science, 10 (1), 37-48. [PDF]

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    Thielsch, M. T., Engel, R. & Hirschfeld, G. (2015). Expected usability is not a valid indicator of experienced usability. PeerJ Computer Science, 1:e19[PDF]

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    Froncek, B., Hirschfeld, G. & Thielsch, M. T. (2014). Characteristics of effective exams – Development and validation of an instrument for evaluating written exams. Studies in Educational Evaluation, 43, 79-87.

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    Hirschfeld, G., von Brachel, R. & Thielsch, M. T. (2014). Selecting items for Big Five questionnaires: At what sample size do factor loadings stabilize? Journal of Research in Personality, 53, 54-63. [final draft]

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    Speer, P., Wersching, H., Bruchmann, S., Bracht, D. Stehling, C., Thielsch, M. T., Knecht, S. & Lohmann, H. (2014). Age- and gender-adjusted normative data for the German version of Rey’s Auditory Verbal Learning Test from healthy subjects aged between 50 and 70 years. Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology, 36(1), 32-42.

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    Thielsch, M. T., Blotenberg, I. & Jaron, R. (2014). User evaluation of websites: From first impression to recommendation. Interacting with Computers, 26 (1), 89-102.

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    Hirschfeld, G., Thielsch, M. T. & Zernikow, B. (2013). Reliabilities of Mental Rotation Tasks: Limits to the Assessment of Individual Differences. BioMed Research International, 2013. [Link]

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    Thielsch, M. T. & Hirschfeld, G. (2012). Spatial frequencies in aesthetic website evaluations – explaining how ultra-rapid evaluations are formed. Ergonomics, 55 (7), 731-742. [final draft]

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    Thielsch, M. T. & Perabo, I. (2012). Use and evaluation of presentation software. Technical Communication, 59 (2), 112-123. [final draft]

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    Thielsch, M. T., Träumer, L. & Pytlik, L. (2012). E-Recruiting and fairness – the applicant’s point of view. Information Technology and Management, 13 (2), 59-67. [final draft]

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    Moshagen, M. & Thielsch, M. T. (2010). Facets of visual aesthetics. International Journal of Human-Computer Studies, 68, 689-709. [final draft]

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    Thielsch, M. T. & Hirschfeld, G. (2010). High and low spatial frequencies in website evaluations. Ergonomics, 53, 972-978. [final draft]

  • Deutschsprachige Beiträge in Fachzeitschriften (peer-reviewed)

    Göcke, M., Kirschner, T., Röseler, S., Hagemann, K. & Thielsch, M. T. (2023). Kompetenzen von Ausbildenden in der nichtpolizeilichen Gefahrenabwehr. BRANDSchutz/Deutsche Feuerwehr-Zeitung, 77(11), 801-806.

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    Lamers, C., Röseler, S., Kirsch, J., Hertel, G. & Thielsch, M. T. (2021). Der Corona-Marathon: Was war für Krisenstäbe in der COVID-19-Pandemie hilfreich? Notfallvorsorge – Zeitschrift für Bevölkerungsschutz und Katastrophenhilfe, 52(2), 4-12. [PDF]

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    Mehlich, P., Brandenburg, T. & Thielsch, M. T. (Hrsg.). (2021). Praxis der Wirtschaftspsychologie – Band 1: Auswahl und Entwicklung von Fach- und Führungskräften. Lengerich: Pabst Science Publisher.

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    Thielsch, M. T., Erdal, D. & Merhof, V. (2021). Recruiting aus Sicht der Bewerber_innen: Ein Vergleich klassischer und neuartiger Methoden im Personalmarketing. Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie, 65 (3), 123-137. https://doi.org/10.1026/0932-4089/a000357

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    Röseler, S., Felske, H. & Thielsch, M. T. (2020). Feedback-Instrument zur Rettungskräfte-Entwicklung – Seminare und Tagesveranstaltungen (FIRE-ST). Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen (ZIS). https://doi.org/10.6102/zis281

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    Röseler, S., Thölking, H., Hagel, M. & Thielsch, M. T. (2020). Feedback-Instrument zur Rettungskräfte-Entwicklung – Einsatzübungen (FIRE-E). Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen. https://doi.org/10.6102/zis282

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    Röseler, S., Weber S. & Thielsch, M. T. (2020). Feedback-Instrumente zur Rettungskräfte-Entwicklung (»FIRE«): Toolbox zur Evaluation der Feuerwehrausbildung. BRANDSchutz/Deutsche Feuerwehr-Zeitung, 74(12), 974-979.

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    Thielsch, M. T., Hadzihalilovic, D., Jaquet, T., & Lamers, C. (2020). Feedback-Instrument zur Rettungskräfte-Entwicklung – Führungsstab (FIRE-CU). Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen. https://doi.org/10.6102/zis287

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    Thielsch, M. T. & Salaschek, M. (2020). Toolbox zur Website-Evaluation: Erfassung der User Experience von Online-Gesundheitsinformationen. Bundesgesundheitsblatt. https://doi.org/10.1007/s00103-020-03142-7

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    Frerker, M., Hirschfeld, G., Thielsch, M. T. & Hechler, T. (2018). Elterliche Reaktionen auf kindlichen Schmerz – Was ist eigentlich normal? Der Schmerz, 32 (6), 434-441. https://doi.org/10.1007/s00482-018-0325-3

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    Kanning, U. P. & Thielsch, M. T. (2015). Wie bilden Personalpraktiker/innen sich weiter? Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie, 59 (4), 206-214.

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    Kanning, U. P., Rist, F., Schmukle, S., Ehring, T. & Thielsch, M. T. (2014). Mythen der Alltagspsychologie II – Aus welchen Quellen speisen Menschen ihr Wissen über vermeintliche Forschungsergebnisse und wie gut sind diese Quellen? Skeptiker, 1/2014, 4-12. [final draft]

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    Kanning, U. P., Rist, F., Schmukle, S. & Thielsch, M. T. (2013). Mythen der Alltagspsychologie – Was wissen Laien über (vermeintliche) Forschungsergebnisse? Skeptiker, 1/2013, 10-15. [final draft]

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    Bechler, O. & Thielsch, M. T. (2012). Schwierigkeiten bei der Vorbereitung auf schriftliche Prüfungen. Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 7 (3), 137 - 156. [PDF]

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    Thielsch, M. T., Träumer, L., Pytlik, L. & Kanning, U. P. (2012). Personalmarketing aus Bewerbersicht: Nutzung und Bewertung. Journal of Business and Media Psychology, 3 (1), 1-12.

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    Kanning, U. P., Thielsch, M. T., Träumer, L. & Brandenburg, T. (2012). Gaudeamus igitur? – Das Psychologiestudium aus der Sicht von Berufspraktikern. Report Psychologie, 37, 390-398. [final draft]

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    Kanning, U. P., Thielsch, M. T. & Brandenburg, T. (2011). Strategien zur Untersuchung des Wissenschafts-Praxis-Transfers. Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie, 55 (3), 153-157. [final draft]

  • Sonstige Beiträge in Fachzeitschriften (ohne peer review)

    Jaron, R. & Thielsch, M. T. (2009). Die dritte Dimension: Der Einfluss der Ästhetik auf die Bewertung von Websites. planung & analyse, 1/2009, 22-25. [Download]

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    Thielsch, M. T. (2018). Websites: Vom Ersteindruck zur Weiterempfehlung. Wirtschaftspsychologie aktuell, 4/2018, 43-46.  [PDF]

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    Thielsch, M. T. & Hassenzahl, M. (2008). Achtmal Schönheit. i-com, 03/08, 50-55. [Download]

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    Thielsch, M. T., Wetterkamp, M. & Schulte, T. L. (2018). Lebensqualität von Skoliose-Patienten: Erfassung mit der deutschen Version des QLPSD. pt – Zeitschrift für Physiotherapeuten, 4/2018, 55-57.

  • Monographien

    Stützer, C., Hellwig, O., Tabino, O., Thielsch, M. T., Wachenfeld-Schell, A. (Eds.) (2017). 19th General Online Research Conference: Proceedings. Berlin 2017.

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    Stützer, C., Hellwig, O., Tabino, O., Thielsch, M. T., Wachenfeld-Schell, A. (Eds.) (2016). 18th General Online Research Conference: Proceedings. Dresden 2016. [PDF]

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    Kaczmirek, L., Hellwig, O., Tabino, O., Thielsch, M. T., Wachenfeld, A. (Eds.) (2015). 17th General Online Research Conference: Proceedings. Cologne 2015. [PDF]

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    Mehlich, P., Brandenburg, T. & Thielsch, M. T. (Hrsg.). (2014). Praxis der Wirtschaftspsychologie III: Themen und Fallbeispiele für Studium und Praxis. Münster: MV Wissenschaft. [PDF]

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    Thielsch, M. T. & Brandenburg, T. (Hrsg.). (2012). Praxis der Wirtschaftspsychologie II: Themen und Fallbeispiele für Studium und Praxis. Münster: MV Wissenschaft. [PDF]

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    Brandenburg, T. & Thielsch, M. T. (2009). Praxis der Wirtschaftspsychologie: Themen und Fallbeispiele für Studium und Praxis. Münster: MV Wissenschaft. [PDF]

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    Brau, H., Diefenbach, S., Hassenzahl, M., Köhler, K., Koller, F., Peissner, M., Petrovic, K., Thielsch, M. T., Ullrich, D. & Zimmermann, D. (Hrsg.). (2009). Usability Professionals 2009. Stuttgart: Fraunhofer Verlag. [Link zum Buch]

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    Thielsch, M. T. (2008). Ästhetik von Websites: Wahrnehmung von Ästhetik und deren Beziehung zu Inhalt, Usability und Persönlichkeitsmerkmalen. Münster: MV Wissenschaft. [weitere Informationen]

  • Buchbeiträge & Proceedings

    Müller, L. S., Meeßen, S. M., Thielsch, M. T., Nohe, C., Riehle, D. M., & Hertel, G. (2020). Do not Disturb! Trust in Decision Support Systems improves work outcomes under certain conditions. MuC '20: Proceedings of the Conference on Mensch und Computer 2020, pp. 229–237. New York: ACM. https://doi.org/10.1145/3404983.3405515

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    Hirschfeld, G. & Thielsch, M. T. (2019). Stichprobenumfang und Fragebogenlänge in Webevaluationen. In: Alt, F., Bulling, A. & Döring, T. (Hrsg.), Mensch und Computer 2019 – Tagungsband (S. 543-546). New York: ACM. https://doi.org/10.1145/ 3340764.3344454 [PDF]

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    Thielsch, M. T., Scharfen, J., Masoudi, E. & Reuter, M. (2019). Visual aesthetics and performance: A first meta-analysis. In: Alt, F., Bulling, A. & Döring, T. (Ed.), Mensch und Computer 2019 – Tagungsband (p. 199-210). New York: ACM. https://doi.org/10.1145/3340764.3340794 [PDF]

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    Thielsch, M. T., Thielsch, C. & Hirschfeld, G. (2019). How informative is informative? Benchmarks and optimal cut points for E-Health Websites. Mensch und Computer 2019 – Workshopband (S. 448-452). Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V.. https://doi.org/10.18420/muc2019-ws-642 [PDF]

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    Hohmann, L. C., Thielsch, M. T. & Hertel, G., (2016). Erfolgsfaktoren eines webbasierten Talent Management Systems. In: Prinz, W., Borchers, J. & Jarke, M. (Hrsg.), Mensch & Computer 2016 - Tagungsband. Aachen: Gesellschaft für Informatik e.V..

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    Thielsch, M. T., (2016). Effekte von ästhetischen Designs auf die User Performance. In: Prinz, W., Borchers, J. & Jarke, M. (Hrsg.), Mensch & Computer 2016 - Tagungsband. Aachen: Gesellschaft für Informatik e.V..

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    Douneva, M., Haines, R. & Thielsch, M.T. (2015). Effects of interface aesthetics on team performance in a virtual task. In Proceedings of the 23rd European Conference on Information Systems (ECIS 2015), Münster. [PDF]

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    Douneva, M., Jaron, R. & Thielsch, M. T. (2014). Websitedesign: Was ist ästhetisch und was bleibt im Gedächtnis? In M. Koch, A. Butz & J. Schlichter (Hrsg.), Mensch & Computer 2014 (S. 391-394). München: Oldenbourg.

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    Thielsch, M. T., Kemper, V. & Stegemöller, I. (2014). Eine andere User Experience: Menschen mit depressiven Erkrankungen. In N. Marsden & U. Kempf (Hrsg.), GenderUseIT: HCI, Web-Usability und UX unter Gendergesichtspunkten (S. 165-176). Berlin: De Gruyter Oldenbourg. [PDF]

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    Hirschfeld, G., Wachlin, L. & Thielsch, M. T. & (2013). Was macht Webdesign-Experten aus? Eine Signalentdeckungs-Analyse. In Mensch & Computer 2013 (S. 273-276). München: Oldenbourg.

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    Thielsch, M. T. & Weltzin, S. (2013). Online-Mitarbeiterbefragungen. In M. Domsch & D. Ladwig (Hrsg.), Handbuch Mitarbeiterbefragung (S. 77-94). Berlin: Springer.

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    Brandenburg, T., Kanning, U. P. & Thielsch, M. T. (2012). Es steht geschrieben – aber wo? Zur Nutzung verschiedener Publikationsorgane in der wirtschaftspsychologischen Praxis. In R. Reinhardt (Hrsg.), Wirtschaftspsychologie und Organisationserfolg (S. 641-647). Lengerich: Pabst Science Publishers.

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    Herzog, M., Thielsch, M. T. & Hirschfeld, G. (2012). Der Ersteindruck ist treffsicher: Webseiten werden in 50 ms erkannt. In H. Reiterer & O. Deussen (Hrsg.): Mensch & Computer 2012 (S. 349-352). München: Oldenbourg. [Download]

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    Keuter, M., Salaschek, M. & Thielsch, M. T. (2012). Typologie der deutschen Onlinebevölkerung. In H. Reiterer & O. Deussen (Hrsg.): Mensch & Computer 2012 (S. 325-328). München: Oldenbourg. [Download]

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    Thielsch, M. T. & Bechler, O. (2012). Probleme von Psychologiestudierenden in der Klausurvorbereitung. In M. Krämer, S. Dutke & J. Barenberg (Hrsg.): Psychologiedidaktik und Evaluation IX (S. 323-330). Aachen: Shaker. [Download]

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    Thielsch, M. T., Brandenburg , T. & Kanning, U. P. (2012). Diagnostische Verfahren im Praxiseinsatz. In R. Reinhardt (Hrsg.), Wirtschaftspsychologie und Organisationserfolg (S. 57-64). Lengerich: Pabst Science Publishers. [Download]

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    Thielsch, M. T. & Jaron, R. (2012). Das Zusammenspiel von Website-Inhalten, Usability und Ästhetik. In H. Reiterer & O. Deussen (Hrsg.): Mensch & Computer 2012 (S. 123-132). München: Oldenbourg. [Download]

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    Thielsch, M. T., Lenzner, T. & Melles, T. (2012). Wie gestalte ich gute Items und Interviewfragen? In M. T. Thielsch & T. Brandenburg (Hrsg.), Praxis der Wirtschaftspsychologie II: Themen und Fallbeispiele für Studium und Praxis (S. 221-240). Münster: MV Wissenschaft. [Download]

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    Thielsch, M. T., Meese, C. & Salaschek, M. (2012). Datenschutz, Datensicherheit und ethische Aspekte in der Lehrevaluation. In M. Krämer, S. Dutke & J. Barenberg (Hrsg.): Psychologiedidaktik und Evaluation IX (S. 395-400). Aachen: Shaker. [Download]

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    Thielsch, M. T. & Weltzin, S. (2012). Online-Umfragen und Online-Mitarbeiterbefragungen. In M. T. Thielsch & T. Brandenburg (Hrsg.), Praxis der Wirtschaftspsychologie II: Themen und Fallbeispiele für Studium und Praxis (S. 109-127). Münster: MV Wissenschaft. [Download]

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    Brandenburg, T., Thielsch, M. T., Kanning, U. & Träumer, L. (2011). Weiterbildungsverhalten von Psychologen in der Praxis. In: M. Krämer, S. Preiser & K. Brusdeylins (Hrsg.). Psychologiedidaktik und Evaluation VIII (S. 67 - 75). Aachen: Shaker-Verlag.

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    Dusend, T., Grötemeier, I. & Thielsch, M. T. (2011). Tutorien in der universitären Lehre: Evaluation von Bedarf und Wirksamkeit. In: M. Krämer, S. Preiser & K. Brusdeylins (Hrsg.). Psychologiedidaktik und Evaluation VIII (S. 213 - 220). Aachen: Shaker-Verlag.

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    Froncek, B. & Thielsch, M. T. (2011). Merkmale guter schriftlicher Prüfungen. In: M. Krämer, S. Preiser & K. Brusdeylins (Hrsg.). Psychologiedidaktik und Evaluation VIII (S. 365 - 372). Aachen: Shaker-Verlag. [final draft]

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    Thielsch, M. T. & Hirschfeld, G. (2011). Integration und Konsequenzen von Hochschulevaluationen in der Praxis. In: M. Krämer, S. Preiser & K. Brusdeylins (Hrsg.). Psychologiedidaktik und Evaluation VIII (S. 289 - 297). Aachen: Shaker-Verlag. [final draft]

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    Thielsch, M. T., & Hirschfeld (2011). Verarbeitungsprinzipien des visuellen Systems in der Websitewahrnehmung. In M. Eibl (Hrsg.), Mensch & Computer 2011 (S. 331-334). München: Oldenbourg. [Download]

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    Thielsch, M. T. & Moshagen, M. (2011). Erfassung visueller Ästhetik mit dem VisAWI. In H. Brau, A. Lehmann, K. Petrovic & M. C. Schroeder (Hrsg.), Usability Professionals 2011 (S. 260-265). Stuttgart: German UPA e.V.. [Download]

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    Thielsch, M. T., Dirksmeier, C. & Schmukle, S. C. (2010). Ausbildung in psychologischer Diagnostik. In U. P. Kanning, L. von Rosenstiel & H. Schuler (Hrsg.), Jenseits des Elfenbeinturms: Psychologie als nützliche Wissenschaft (S. 181 - 189). Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.

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    Förster, N., Hirschfeld, G., Hüttemann, T. & Thielsch, M. T. (2009). E-Learning in der psychologischen Diagnostikausbildung – Erfahrungen aus drei Jahren Praxis. In: M. Krämer, S. Preiser & K. Brusdeylins (Hrsg). Psychologiedidaktik und Evaluation VII (S. 251-264). Aachen: Shaker.

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    Hassenzahl, M., Eckoldt, K. & Thielsch, M. T. (2009). User Experience und Experience Design – Konzepte und Herausforderungen. In H. Brau et al. (Hrsg.): Usability Professionals 2009 (S. 233 - 237). Stuttgart: Fraunhofer Verlag. [Download]

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    Kanning, U. P., Brandenburg, T. & Thielsch, M. T. (2009). Wirtschaftspsychologie zwischen Forschung und Berufsalltag – eine Online-Studie mit Berufspraktikern. In G. Raab & A. Unger (Hrsg.). Der Mensch im Mittelpunkt wirtschaftlichen Handelns (S. 163-171). Lengerich: Pabst Science Publishers.

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    Merkle, K., Thielsch, M. T. & Holtmeier, S. (2009). IT meets HR: Computergestützte Personalauswahl – zwischen Psychometrie und User Experience. In T. Brandenburg & M. T. Thielsch (Hrsg.). Praxis der Wirtschaftspsychologie: Themen und Fallbeispiele für Studium und Praxis (S. 155 - 173). Münster: Monsenstein und Vannerdat. [Download]

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    Thielsch, M. T., Gersie, S. & Buchholz, M. (2009). Evaluation von E-Learning. In: M. Krämer, S. Preiser & K. Brusdeylins (Hrsg). Psychologiedidaktik und Evaluation VII (S. 377-384). Aachen: Shaker.

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    Thielsch, M. T., Hassenzahl, M. & Nikolaeva, D. (2009). User Experience aus Sicht der Forschung. In H. Brau et al. (Hrsg.): Usability Professionals 2009 (S. 241-243). Stuttgart: Fraunhofer Verlag. [Download]

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    Thielsch, M. T., Nikolaeva, D. & Kebeck, G. (2009). Beeinflusst Ästhetik die Performanz bei Suchaufgaben im Web? In H. Wandke, S. Kain & D. Stroove (Hrsg.): Mensch & Computer 2009 (S. 487 - 490). München: Oldenbourg. [final draft]

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    Thielsch, M. T. & Weltzin, S. (2009). Online-Befragungen in der Praxis. In T. Brandenburg & M. T. Thielsch (Hrsg.). Praxis der Wirtschaftspsychologie: Themen und Fallbeispiele für Studium und Praxis (S. 69 - 85). Münster: Monsenstein und Vannerdat. [Download]

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    Thielsch, M. T. (2008). Inhalt, Usability und Ästhetik in der Bewertung durch Webnutzer. In M. Herczeg & M. C. Kindsmüller (Hrsg.). Mensch & Computer 2008: Viel mehr Interaktion (S. 441-444). München: Oldenbourg. [final draft]

    Thielsch, M. T. (2008). Jenseits von Usability: Website-Ästhetik. In H. Brau, S. Diefenbach, M. Hassenzahl et al. (Hrsg.): Usability Professionals 2008 (S. 73-77). Stuttgart: German Chapter der Usability Professionals' Association. [Download]

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    Dinkler, T., Thielsch, M. T., Förster, N. & Meuter, A. (2007). Content-Management für Präsentationen. In T. Gross (Hrsg.). Mensch & Computer 2007: Interaktion im Plural (S. 227-232). München: Oldenbourg [final draft]

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    Haaser, K., Thielsch, M. T. & Moeck, R. (2007). Studentische Lehrveranstaltungsevaluation online: Erfahrungen, Empfehlungen und Standards der Prozessgestaltung. In: M. Krämer, S. Preiser & K. Brusdeylins (Hrsg). Psychologiedidaktik und Evaluation VI (S. 337-346). Göttingen: V&R unipress. [final draft]

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    Thielsch, M. T., Brandenburg, T. & Kanning, U. P. (2007). Umgang mit Kunden: Kundenzufriedenheit und Beschwerdemanagement. In Kanning, U. P. (Hrsg.). Förderung sozialer Kompetenzen in der Personalentwicklung (S. 161-179). Göttingen: Hogrefe.

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    Thielsch, M. T. & Förster, N. (2007). Präsentationssoftware: Nutzung und funktionale Anforderungen. In Röse, K. & Brau, H. (Hrsg.): Usability Professionals 2007 (S. 49-56). Stuttgart: German Chapter der Usability Professionals' Association. [Download]

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    Holling, H., Freund, P. A., Kuhn, J.-T., Salaschek, M., Gawlista, C., & Thielsch, M. T. (2006). Share your knowledge: Usability von Wissensmanagementsystemen. In T. Bosenick, M. Hassenzahl, M. Müller-Prove & M. Peissner (Hrsg.). Usability Professionals 2006 (S. 95-101). Stuttgart: German Chapter der Usability Professionals' Association. [Download]

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    Thielsch, M. T., Nikolaeva, D., & Förster, N. (2006). Usability von Präsentationssoftware. In T. Bosenick, M. Hassenzahl, M. Müller-Prove & M. Peissner (Hrsg.), Usability Professionals 2006 (S. 90-94). Stuttgart: German Chapter der Usability Professionals' Association. [Download]

  • Elektronische Veröffentlichungen

    Schulte, N., Babiel, S., Messinger, M., & Thielsch, M. T. (2019). Feedback-Instrument zur Rettungskräfte-Entwicklung (FIRE). Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen. https://doi.org/10.6102/zis268

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    Thielsch, M. T., Kläpker, L., & Streppel, L. (2019). Feedback-Instrument zur Rettungskräfte-Entwicklung – Basisausbildung (FIRE-B). Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen. https://doi.org/10.6102/zis266

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    Thielsch, M. T., Busjan, J. N. & Frerichs, K. (2018). Feedback-Instrument zur Rettungskräfte-Entwicklung – Prüfungen (FIRE-P). Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen (ZIS). http://dx.doi.org/10.6102/zis260

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    Thielsch, M. T. & Moshagen, M. (2014). Manual zum VisAWI (Visual Aesthetics of Websites Inventory) und der Kurzversion VisAWI-S (Short Visual Aesthetics of Websites Inventory). doi: 10.13140/2.1.1926.5284 | Englische Version

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    Thielsch, M. T. & Hirschfeld, G. (2012). Münsteraner Fragebogen zur Evaluation von Seminaren – revidiert (MFE-Sr). In A. Glöckner-Rist (Hrsg.). Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen. ZIS Version 15.0. Bonn: GESIS. 

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    Thielsch, M. T. & Hirschfeld, G. (2012). Münsteraner Fragebogen zur Evaluation von Vorlesungen – revidiert (MFE-Vr). In A. Glöckner-Rist (Hrsg.). Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen. ZIS Version 15.0. Bonn: GESIS.

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    Thielsch, M. T. & Stegemöller, I. (2012). Münsteraner Fragebogen zur Evaluation – Zusatzmodul Basistexte (MFE-ZBa). In A. Glöckner-Rist (Hrsg.). Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen. ZIS Version 15.0. Bonn: GESIS.

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    Thielsch, M. T. & Stegemöller, I. (2012). Münsteraner Fragebogen zur Evaluation – Zusatzmodul computergestützte Lehre (MFE-ZcL). In A. Glöckner-Rist (Hrsg.). Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen. ZIS Version 15.0. Bonn: GESIS.

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    Thielsch, M. T. & Stegemöller, I. (2012). Münsteraner Fragebogen zur Evaluation – Zusatzmodul Diskussion (MFE-ZDi). In A. Glöckner-Rist (Hrsg.). Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen. ZIS Version 15.0. Bonn: GESIS.

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    Thielsch, M. T. & Stegemöller, I. (2012). Münsteraner Fragebogen zur Evaluation – Zusatzmodul Moderation (MFE-ZMo). In A. Glöckner-Rist (Hrsg.). Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen. ZIS Version 15.0. Bonn: GESIS.

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    Froncek, B. & Thielsch, M. T. (2010). Münsteraner Fragebogen zur Evaluation von Klausuren (MFE-K). In A. Glöckner-Rist (Hrsg.). Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen. ZIS Version 14.0. Bonn: GESIS. 

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    Grötemeier, I., & Thielsch, M. T. (2010). Münsteraner Fragebogen zur Evaluation – Zusatzmodul Exkursion (MFE-ZEx). In A. Glöckner-Rist (Hrsg.). Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen. ZIS Version 14.0. Bonn: GESIS.

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    Grötemeier, I., & Thielsch, M. T. (2010). Münsteraner Fragebogen zur Evaluation – Zusatzmodul Gruppenarbeit (MFE-ZGr). In A. Glöckner-Rist (Hrsg.). Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen. ZIS Version 14.0. Bonn: GESIS.

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    Grötemeier, I., & Thielsch, M. T. (2010). Münsteraner Fragebogen zur Evaluation – Zusatzmodul Hausaufgaben (MFE-ZHa). In A. Glöckner-Rist (Hrsg.). Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen. ZIS Version 14.0. Bonn: GESIS. 

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    Grötemeier, I., & Thielsch, M. T. (2010). Münsteraner Fragebogen zur Evaluation – Zusatzmodul Referate (MFE-ZRe). In A. Glöckner-Rist (Hrsg.). Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen. ZIS Version 14.0. Bonn: GESIS. 

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    Grötemeier, I., & Thielsch, M. T. (2010). Münsteraner Fragebogen zur Evaluation – Zusatzmodul Rollenspiele (MFE-ZRo). In A. Glöckner-Rist (Hrsg.). Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen. ZIS Version 14.0. Bonn: GESIS. 

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    Grötemeier, I., & Thielsch, M. T. (2010). Münsteraner Fragebogen zur Evaluation – Zusatzmodul Untersuchungen von Studierenden (MFE-ZUS). In A. Glöckner-Rist (Hrsg.). Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen. ZIS Version 14.0. Bonn: GESIS. 

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    Thielsch, M. T., Dusend T., & Grötemeier, I. (2010). Münsteraner Fragebogen zur Evaluation von Tutorien (MFE-T). In A. Glöckner-Rist (Hrsg.). Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen. ZIS Version 14.0. Bonn: GESIS.

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    Hirschfeld, G., & Thielsch, M. T. (2009). Münsteraner Fragebogen zur Evaluation von Seminaren (MFE-S). In A. Glöckner-Rist (Hrsg.), Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen. ZIS Version 13.0. Bonn: GESIS.

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    Hirschfeld, G., & Thielsch, M. T. (2009). Münsteraner Fragebogen zur Evaluation von Vorlesungen (MFE-V). In A. Glöckner-Rist (Hrsg.), Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen. ZIS Version 13.0. Bonn: GESIS.