Westfälische Wilhelms-Universität Münster: Forschungsbericht 2003-2004 - Institut für Didaktik der Geographie

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Forschungsbericht
2003 - 2004

 

 
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Institut für Didaktik der Geographie

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Forschungsschwerpunkte 2003 - 2004  
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Umwelt und Entwicklung
Entwicklungsprobleme als Thema in Hochschule und Schule

 
Zu diesem Arbeitsschwerpunkt laufen Einzelprojekte unterschiedlicher thematischer und regionaler Ausrichtung. Im Mittelpunkt steht jedoch nicht mehr die isolierte Betrachtung ausgewählter Entwicklungsprobleme, sondern die globale Perspektive von Entwicklung/Entwicklungsprozessen und - daraus resultierend - die Frage nach einer entsprechenden Gestaltung von Lernprozessen. Es geht dabei um die Bereiche: Methoden globalen Lernens; Bereitstellung entsprechender Unterrichtsmaterialien; Regionalanalysen mit globaler Perspektive. Einige dieser Arbeitsvorhaben erfolgen in Kooperation mit Hochschulinstituten in Südkorea, Chile und Bolivien.

Beteiligte Wissenschaftler:

Prof. Dr. K. Engelhard, Prof. Dr. W. Feige, Prof. Dr. K.-H. Otto

Veröffentlichungen:

Engelhard, K. (2003): Entwicklungsländer. Von der Entwicklungshilfe zur Entwicklungszusammenarbeit - ein didaktischer Perspektivenwechsel. geographie heute 24(215): 2-7.

Engelhard, K. (2004): Südkorea. Vom Entwicklungsland zum Industriestaat. Münster.

Feige, W. (2003): Der Ahdener Grund - Zur Hydrologie eines temporären Trockentales auf der westlichen Paderborner Hochfläche. Geko Aktuell I - Geographische Kommission für Westfalen. Münster: 1-12.

Feige, W. (2004): Wiesenbewässerung an der Alme und in ihren Nebentälern. In: die warte 65(123): 8-13.

Otto, K.-H. (2003): Und wieder einmal trifft es vor allem die Armen! Die Folgen des globalen Klimawandels. geographie heute 24(215): 8-13.

 

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