Physische Geographie und Umweltbildung
Experimente
Experimente zählen zu den Eckpfeilern naturwissenschaftlicher Grundbildung. Ziel des
Forschungsschwerpunktes ist die Evaluation des geographiedidaktischen Experimentbegriffs sowie die
Konzeption physiogeographisch ausgerichteter Schülerversuche.
Beteiligte Wissenschaftler:
Veröffentlichungen:
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