Fachbereich 10 - Mathematik und Informatik
Institut für Didaktik der Mathematik
Prof. Dr. Meißner

Geometrielernen in der Grundschule

Im Mittelpunkt des Berichtszeitraumes stand die Auswertung des zusammen mit 15 Examenskandidaten durchgeführten Unterrichtsprojektes "Wir bauen ein Dorf" (Unterrichtsreihe in 8 Grundschulen mit Vor- und Nachtest in je einer Experimental- und Kontrollklasse). Das Ziel war die Erprobung eines enaktiven und realitätsnahen Unterrichts. Es ist festzustellen, dass die Reihe

• die beteiligten Schüler und Lehrer hoch motivierte
• und signifikante Erfolge zeigte bezüglich Entwicklung von Raumvorstellung.

Neben der Auswertung der Reihe konzentrierten wir uns auf die kognitiven Aspekte bei der Entwicklung von Raumvorstellung, eine Dissertation stand Ende 2002 kurz vor dem Abschluss.

Beteiligte Wissenschaftler:

Prof. Dr. H. Meißner, N. Friedrich, G. Pinkernell

Veröffentlichungen:

Meißner, H.: Procepts in Geometry. In: Novotná, J. (Ed.): European Research in Mathematics Education II, Proceedings of CERME 2, Mariánské Lázne, p. 58-69, Prague Czech Republic 2002

Meißner, H.: Encapsulation of a Process in Geometry. In: Proceedings of the 25th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Vol. 3, p. 359-366, Utrecht The Netherlands 2001