Fachbereich 06 - Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften
Institut für Sozialpädagogik, Weiterbildung und Empirische Pädagogik
Erwachsenenbildung

Öffnung von IT-Kernberufen für Migrantinnen und Migranten

Das Projekt agiert im Rahmen einer, aus ESF-Mitteln finanzierten, Equal Entwicklungspartnerschaft (EP). Ziel dieser EP ist eine Öffnung der IT-Kernberufe für Migrantinnen und Migranten. Die Westfälische Wilhelms-Universität ist in diesem Zusammenhang mit der erwachsenenpädagogischen Begleitforschung der beruflichen Qualifizierungsprozesse beauftragt. Ziel der Begleitforschung ist es, zu einer zielgruppenorientierten Passung in der Unterrichtsgestaltung beizutragen. Anhand narrativer Interviews mit Teilnehmerinnen und Teilnehmern, Experteninterviews mit Lehrenden und teilnehmender Unterrichtsbeobachtung sollen Lernerfahrungen, Lernstrategien, gegebenenfalls auftretende Lernprobleme und Barrieren und deren Ursachen und Folgen sowie auch (Lern-)Erwartungshaltungen von Migrantinnen und Migranten sondiert und gemeinsam analysiert werden. Durch eine lernwissenschaftliche Reflexion der erhobenen Daten sollen die Dozentinnen und Dozenten im Sinne einer verbesserten Zielgruppenkompetenz (und interkulturellen Lehrkompetenz) stärker für die mehrdimensionale Problemlage von Migrantinnen und Migranten in Lehr-/Lernsituationen sensibilisiert werden.

Projektdauer:

16.05.2002 bis 15.05.2005

Drittmittelgeber:

Bundesministerium für Arbeit und Sozialordnung in Verbindung mit EU, ESF-Mittel

Beteiligte Wissenschaftler:

Prof. Dr. Rainer Brödel, Dipl.-Päd. Jörg Siefker

Veröffentlichungen:

Siefker, J.: Erwachsenenpädagogische Begleitforschung. In: openIT Nachrichten  5/2003, Gelsenkirchen 2003