Geometrieausbildung Grundschule

Im Mittelpunkt stehen lernspychologische Erkenntnisse und konstruktivistische Ansätze zur Entwicklung von Unterrichtseinheiten für den Geometrieunterricht. Im Berichtszeitraum wurde die Unterrichtsreihe "Wir bauen ein Dorf" weiterentwickelt und in 8 Grundschulklassen durchgeführt (mit Vor- und Nachtests in zusätzlich 8 weiteren Grundschulklassen). Das Ziel war die Erprobung eines enaktiven und realitätsnahen Unterrichts. Zur Zeit läuft die Auswertung, die Ergebnisse sollen in 2 Dissertationen und 14 Staatsexamensarbeiten zusammengetragen werden.

Beteiligte Wissenschaftler:

Prof. Dr. H. Meißner, StR i. H. Dr. S. Müller-Philipp, U. Gerwing, G. Pinkernell, J. Rösler, A. Schlie-Seifert und über 20 Lehramtsstudenten/-studentinnen

Veröffentlichungen:

Meißner, H.: Geometrieausbildung Grundschule. In: Mathematische und mathematikdidaktische Ausbildung von Grundschullehrerinnen/-lehrern. Band 6, in der Reihe "Studien zur Schul- und Bildungsforschung". Deutscher Studienverlag Weinheim 1997

Meißner, H., S. Müller-Philipp: Wir bauen ein Dorf. In: Grundschulunterricht 6/1997, S. 40-44, Pädagogischer Zeitschriftenverlag Berlin