Projekt Kritische Pädagogik: Historische Aufarbeitung und Weiterentwicklung

Dieser Forschungsschwerpunkt zentriert sich um die Frage der Gegenwartsrelevanz und der Weiterentwicklung der Grundlagen kritischer Erziehungswissenschaft, wie sie in erziehungswissenschaftlichen Ansätzen der 70er Jahre Niederschlag gefunden haben. Eine historische Rekonstruktion der Ansätze Kritischer Pädagogik steht am Anfang des Projektes, das mit Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern anderer Hochschulen durchgeführt wird. Die systematische Aufarbeitung der Grundlagen kritischer Erziehungswissenschaft soll schließlich auf die Weiterentwicklung ihres Kategoriengefüges im Kontext einer mit den Begriffen der Globalisierung, der Pluralisierung oder der Individualisierung von Lebensverhältnissen nur oberflächlich analysierten Gesellschaftsentwicklung hin betrieben werden.

Beteiligter Wissenschaftler:

Prof. Dr. A. Bernhard