Geisteswissenschaftliche Pädagogik und Nationalsozialismus: Herman Nohl

Aufbauend auf Vorarbeiten zum Verhältnis von pädagogischer Theoriebildung und politisch-gesellschaftlicher Entwicklung bei H. Nohl zwischen 1918 und 1933 stand im Berichtszeitraum sein Vermittlungsversuch von Volks- bzw. Nationalerziehung und Rassenhygiene im Zentrum der Untersuchung. Diese in der Nohl-Literatur bisher völlig übersehene Wendung seines Denkens im Kontext der NS-Machtübernahme, die der Göttinger Pädagoge in einer unveröffentlichten Vorlesung 1933/34 ausführlich entwickelte, stellt das überlieferte Nohl-Bild infrage. Ziel ist eine umfänglich kommentierte Edition des im Typoskript erhaltenen Vorlesungstextes.

Beteiligter Wissenschaftler:

Dr. H. Zimmer

Veröffentlichungen:

Zimmer, H.: Von der Volksbildung zur Rassenhygiene: Herman Nohl. In: Rülcker, T./J. Oelkers (Hrsg.): Politische Reformpädagogik. Bern/Berlin/Frankfurt/M. 1998, S. 515-546