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Einführung in die Fachdidaktik Informatik SS 2018, Alexander Best

M. Ed. G - Vertiefte Studien in Mathematik - Seminarwahl

Seminar zur Didaktik der Informatik - für Kernpraktikum geöffnet WS 2018/19, Marco Thomas

Fachdidaktik Informatik (PO 2014) WS 2018/19, Marco Thomas, Alexander Best

Lernen und Anwenden von Arithmetik, WS1819 - WMA und SHK

Informatik und Gesellschaft - Gestalten und Wirken von IT (AST) WS 2018/19, Marco Thomas

Abschlussarbeiten (Höveler) WiSe18

Mehrsprachigkeit in der Schule: Sprachsensibler Mathematikunterricht SS 2019, Maxim Brnic

Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Mathematikunterricht wahrnehmen, interpretieren, bewerten SS 2019, Philip Hörter

Lektüre,SoSe 19, Jana Thiele

Abschlussarbeiten AG Höveler (Bachelorarbeiten, Masterarbeiten)

Vorkurs Mathematik GHRSGe, 2019, Kirsten

Mehrsprachigkeit in der Schule: Sprachsensibler Mathematikunterricht WS 2019/20, Katrin Schröder

Sachrechnen WS 2019/20, Astrid Brinkmann

Mehrsprachigkeit in der Schule: Sprachsensibler Mathematikunterricht WS 2019/20, Maxim Brnic

Analysis SS 2020, Martin Sauer

Zahl und Struktur SS2020 - SHK & WMA

Algebraische Strukturen SS 2020, Martin Sauer

Mathematiklernen in der GS SoSe20

Mehrsprachigkeit in der Schule: Sprachsensibler Mathematikunterricht SS 2020, Katrin Schröder

Mehrsprachigkeit in der Schule: Sprachsensibler Mathematikunterricht SS 2020, Maxim Brnic

Mehrsprachigkeit in der Schule: Sprachsensibler Mathematikunterricht WS 2020/21, Marcus Maximilian Schmitz

Mathematiklernen in der Grundschule, WiSe 2020/21, Friedhelm Käpnick

Mehrsprachigkeit in der Schule: Sprachsensibler Mathematikunterricht WS 2020/21, Maxim Brnic

Mehrsprachigkeit in der Schule: Sprachsensibler Mathematikunterricht SS 2021, Maxim Brnic

Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Fördern und Differenzieren im Mathematikunterricht der Grundschule: Besonderheiten mathematisch begabter Kinder SoSe 2021, Dirk Eikmeyer

Masterarbeiten Höveler SS 2021

Mathematiklernen in der Grundschule, SoSe 2021, Friedhelm Käpnick

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