Fachbereich 08 - Geschichte / Philosophie
Institut für Didaktik der Geschichte
Identität / Alterität

'Identität und Alterität' durch (massen-)mediale Geschichtsinszenierung -
Comics als Quellen geronnenen Geschichtsbewußtseins

Untersucht wird, inwieweit Comics als Quelle nicht nur für zeitgenössische Strömungen, Trends und gesellschaftliche Vorstellungen allgemein dienen können (z.B. in ihrer propagandistischen Wirkung während kriegerischer Konflikte: Weltkriege, Korea- und Vietnamkrieg, Kalter Krieg, War on Terrorism etc.), sondern darüber hinaus auch eine Quelle für kollektive und individuelle Geschichtsvorstellungen darstellen und Rückschlüsse auf kollektives, gesellschaftliches Geschichtsbewußtsein erlauben. Schwerpunkte und Fragestellungen der Untersuchung umfassen folgende Bereich: Identitätsbildung durch Geschichts(re-)konstruktion/-darstellung (Geschichte als 'das Eigene'), Parallelen und Unterschiede zu ethnischen Fremdheitskonstruktion (Geschichte als 'das Fremde'), Geschichte in (massen-)medialer Inszenierung: Spiegel kollektiver (Wunsch-)Vorstellungen durch 'kommerzielles Diktat'? 'Barbarische' Geschichte - Barbarische Gesellschaft? - Ver- und Aufarbeitung des Holocaust im Comic: ein internationaler Vergleich

Beteiligter Wissenschaftler:

Oliver Näpel

Veröffentlichungen:

Näpel, O. Geschichte des 'Fremden - Fremde' Geschichte. Identität und Alterität durch Fremdheitskonstruktion von Ethnien und Historie - ein Vergleich (Arbeitstitel Dissertation, in Vorbereitung, Fertigstellung Herbst 2003)

Näpel, O. Die Phänomenologie des Comic, in: Handro, Saskia/Schönemann, Bernd (Hg.), Methoden geschichtsdidaktischer Forschung, Münster 2002 (= Zeitgeschichte - Zeitverständnis 10), S. 207-218

Näpel, O. Auschwitz im Comic - Die Abbildung unvorstellbarer Zeitgeschichte, Münster 1998 (= Zeitgeschichte - Zeitverständnis 4)