Forschungsbericht 1999-2000   
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Literatur und ihre Didaktik

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Fachbereich 09 - Philologie
Institut für Deutsche Sprache und Literatur und ihre Didaktik
Sprachwissenschaft
 


Sprachdidaktische und unterrichtspraktische Reflexion

In diesem Projekt werden sprachwissenschaftliche Erkenntnisse auf ihre sprachdidaktische Relevanz und ihr Vermittlungspotential in Unterrichtssituationen analysiert.

Beteiligter Wissenschaftler:

Dr. Ekkehard Felder

Veröffentlichungen:

Felder, E.: Rhetorik zwischen Instrumentalismus und Hermeneutik. In: Der Deutschunterricht 51. Jg. Heft 5/99: Rhetorik und Argumentation. (Hg.: Josef Klein). Seelze, S. 79-93.

--,: Fachkommunikation: Verstehen - Texten - Argumentieren (9./10. Klasse). In: RAAbits Deutsch/ Sprache. 22. Ergänzungslieferung März 2000. Eine Unterrichtsreihe für die Sekundarstufe I. Stuttgart [36 S.]

 
 
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Hans-Joachim Peter
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Datum: 2002-02-27