Geoökologische Modellentwicklung

Geoökologische Modellgebiete liefern didaktische Zugriffe für ökosystemares Lernen, sind aber nur in wenigen Beispielen fachdidaktisch aufgearbeitet. Erste Voraussetzung für ein hochschulnahes Modellgebiet im nordwestlichen Teutoburger Wald wurden durch den Aufbau einer Meßstation geschaffen. Untersuchungsziel ist zunächst die Bestimmung des raumprägenden chemischen Klimas der Region im Vergleich zu anderen nordrhein-westfälischen Meßstationen. Theoriebegleitend wurde ein didaktisch rekonstruiertes Ökosystemmodell konzipiert, das sowohl den geographiespezifischen Beitrag wie auch ein methodisch-didaktisches Arbeitsinstrument für ökosystemares Lernen darstellt.

Beteiligte Wissenschaftler:

Prof. Dr. J. Lethmate (Leiter), Dr. J. Gehrmann (Landesanstalt für Ökologie, Bodenordnung und Forsten - LÖBF/Recklinghausen), M. Wendeler, Prof. Dr. K. Engelhard

Veröffentlichungen:

Lethmate, J.: Das Kompartimentmodell des Waldökosystems. Praxis Geographie 28(6): 32-37, 1998.