|
Stephanie Auffenberg

Prof. Dr. Thomas Bauer (Marburg): Peer Instruction ? eine Methode zur Aktivierung von Studierenden in Mathematikvorlesungen und -übungen

Tuesday, 02.07.2024 17:15 im Raum M5

Mathematik und Informatik

Kolloquium über Geschichte und Didaktik der Mathematik



Anlagen
Prof. Dr. T. Bauer.pdf

Angelegt am 20.03.2024 von Stephanie Auffenberg
Geändert am 20.03.2024 von Stephanie Auffenberg
[Edit | Vorlage]

Konferenzen+Kolloquien
Didaktik
Kolloq. Geschichte und Didaktik der Mathematik