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Forschungsschwerpunkte
- Geschlechterforschung
- Wissenschaftsforschung
- Arbeitssoziologie
- Organisationssoziologie
Promotion
„Die Physikerinnen: Zwischen Gönnern und Gaffern.“ Frauen in Männerberufen und das „bystander experience“ ihrer Kolleg*innen (Arbeitstitel)
- Betreuerinnen
- Prof. Dr. Cornelia Denz
- Prof. Dr. phil. Stefanie Maria Ernst, M.A.
Am Beispiel von Frauen in der Physik wird im Rahmen dieses Projekts untersucht, wie sich die Arbeitsbedingungen von Frauen in männerdominierten Berufen gestalten. Forschungsgrundlage bildet hier das Modell „Etablierte und Außenseiter“ des Soziologen Norbert Elias, das soziale Segregation mit ungleichen Machtverhältnissen erklärt. Im Zentrum der Arbeit steht das sogenannte „bystander experience“, dass sich mit den Auswirkungen auf Dritte beschäftigt, die Belästigung von (Angehörigen von) marginalisierten Gruppen verspüren oder befürchten.
Vita
Akademische Ausbildung
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- Universität Bremen - Soziologie und Sozialforschung (M.A.)
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- Universität Osnabrück - Sozialwissenschaften (B.A.)
Mitgliedschaften und Aktivitäten in Gremien
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Lehre
- Seminar: Pause ist Arbeit - Arbeit ist Pause? Arbeitssoziologische Perspektiven auf die "new work"-Bewegung [060661]
[ - | | wöchentlich | Do. | SCH 121.519 | Valerie Dahl]
- Seminar: Wissensarbeit und Wissenschaft als Beruf – Hochschulen als Arbeitsorganisationen [068661]
[ - | | wöchentlich | Do. | SCH 121.554 | Valerie Dahl]
- Seminar: Pause ist Arbeit - Arbeit ist Pause? Arbeitssoziologische Perspektiven auf die "new work"-Bewegung [060661]
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Projekte
- Digital Me - Entwicklung einer Informationsplattform für junge Frauen zur Berufs- und Studienorientierung in IT-nahen Berufen ( - )
Drittmittel: Bundesministerium für Bildung und Forschung | Förderkennzeichen: 01FP1606
- Digital Me - Entwicklung einer Informationsplattform für junge Frauen zur Berufs- und Studienorientierung in IT-nahen Berufen ( - )
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Publikationen
- . „“Everyone notices. Or don’t they?” – Male and female physicist’s reactions and strategies of intervening in hostile situations at work.“ präsentiert auf der Gender Summit 17 - Europe, Amsterdam, Niederlande, .
- . ‘Design Recommendations for Web-based Career Guidance Platforms - Let Young Women Experience IT Careers!’ Contributed to the Proceedings of the 51st Hawaii International Conference on System Sciences, Hawaii. doi: http://hdl.handle.net/10125/50528.
- . „Online und doch hautnah - Digital Me: IT-Welten für junge Frauen greifbar machen.“ präsentiert auf der LernortLabor-Jahrestagung 2018, Christian-Albrechts-Universität Kiel, .
- . . „Virtuelle IT-Welt für junge Frauen BMBF-gefördertes Projekt „Digital Me“ gestartet.“ Journal Netzwerk Frauen- und Geschlechterforschung NRW 40: 36-37.
- . „Die Physikerinnen: Zwischen Gönnern und Gaffern. Frauen in Männerberufen und das "bystander experience" ihrer Kolleg*innen.“ präsentiert auf der Herbsttagung des Arbeitskreises„Frauen und Mathematik“, Institut für Didaktik der Mathematik und der Informatik, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, .
Vorträge
- Dahl, Valerie (): ‘Women in Physics - The Situation in Germany and How to Assess the Field’. 10th European Conference on Gender Equality in Higher Education, Trinity College, Dublin, Irland, .
Valerie Dahl, M.A.
Professur für Arbeit und Wissen (Prof. Ernst)