![[Startseite]](../icons/strseite.gif){kind=icon}
| (1) | Nach § 36 Abs. 1 und 2 LPO hat das Studium für das Lehramt für die Sekundarstufe I eine Regelstudiendauer von sechs Semestern (etwa 60 Semesterwochenstunden (SWS) im Grundstudium und etwa 52 SWS im Hauptstudium) und umfaßt das erziehungswissenschaftliche Studium und das Studium zweier Unterrichtsfächer. Nach § 36 Abs. 5 LPO kommt die Prüfungszeit von einem Semester hinzu. |
| (2) | Von diesem Studium entfallen ein Viertel auf das erziehunswissenschaftliche Studium und drei Viertel auf zwei Unterrichtsfächer. Da das Studienvolumen der zwei Unterrichtsfächer im Verhältnis eins zu eins vorgesehen ist, verbleiben 44 SWS für das Studium des Faches Chemie. Für Schulpraktische Studien sind weitere 2 SWS einzuplanen. |
| (1) | Das Studium dient dem Erwerb von Kenntnissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten im Hinblick auf die Anforderungen des Schulfaches Chemie in der Sekundarstufe I. |
| (2) | Die Studierenden sollen bis zum Abschluß ihres Chemiestudiums die folgenden
Qualifikationen erwerben:
|
| (1) | Grundsätze für die Auswahl der Studieninhalte Das Studium soll die Studierenden befähigen,
Angesichts der Überfülle des Stoffes einerseits und der begrenzten Studienzeit andererseits läßt sich dieses Ziel fachwissenschaftlich nur so erreichen, daß man die allgemeinen Prinzipien der Chemie in den Mittelpunkt rückt. Ihre Grundbegriffe und Grundgesetze ermöglichen Konkretisierungen in das Spezielle und in das Aktuelle hinein. Diese Konkretisierungen müssen exemplarisch eingeübt werden. Die fachdidaktischen Studien thematisieren den Beitrag der Chemie zur Deutung und Gestaltung der Welt. Zur schulischen Vermittlung von Sachverhalten, die als wichtig erkannt werden, bedarf es der fachspezifischen Entfaltung von Lerntheorien, entwicklungspsychologischen Erkenntnissen und curriculumtheoretischen Ansätzen. Der Theorie und Praxis von Lehrer- und Schülerexperimenten sowie dem Gebrauch von Modellen kommt dabei besondere Bedeutung zu. In die fachdidaktischen Studien werden Schulpraktika einbezogen. Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Studien müssen eng miteinander verzahnt werden, denn fachwissenschaftliche Kompetenz zur Wirkung bringen. Darüber hinaus gebietet es auch die Kürze des Studiums, die chemischen Inhalte und Methoden eng mit der Fachdidaktik zu verbinden. |
| (2) | Gliederung der Studieninhalte Das Studium umfaßt Lehrveranstaltungen der Allgemeinen, Anorganischen und Organischen Chemie sowie der Didaktik der Chemie (in Verbindung mit schulpraktischen Studien) und Veranstaltungen aus speziellen Bereichen der Chemie (Wahlpflicht- und Wahlveranstaltungen). |
| (1) | Im Fach Chemie werden folgende Arten von Lehrveranstaltungen angeboten:
|
| (2) | Die Lehrveranstaltungen können Pflicht-, Wahlpflicht- oder Wahlveranstaltungen
sein:
|
| (1) | Das Studium mit der Regelstudiendauer von sechs Semestern gliedert sich in Grund- und Hauptstudium. Das Grundstudium umfaßt die ersten drei Studiensemester und schließt mit einer Zwischenprüfung ab. Das abgeschlossene Grundstudium berechtigt zur Teilnahme an den Veranstaltungen des Hauptstudiums (siehe § 10 dieser Ordnung). Eine Empfehlung für den sachgerechten Aufbau des Studiums ist dem Studienplan im Anhang zu entnehmen. |
| (2) | Gemäß § 6 LPO sind Schulpraktische Studien im Umfang von 4 SWS zu absolvieren. Davon entfallen 2 SWS auf ein Tagespraktikum, das in einem der Unterrichtsfächer oder in Erziehungswissenschaft absolviert werden kann, und 2 SWS auf das Blockpraktikum. Das Tagespraktikum soll im Grundstudium, das Blockstudium im Hauptstudium durchgeführt werden. Weiteres regelt die Ordnung für Schulpraktische Studien an der WWU Münster vom 08. 06. 86. |
| (1) | Das Grundstudium besteht aus Pflichtveranstaltungen mit einem Gesamtumfang von 22 SWS,
hinzu
kommen 2 SWS für Schulpraktische Studien. Die Teilnahme an einer Exkursion wird empfohlen.
|
| (2) | Inhalte des Grundstudiums Das Grundstudium soll die grundlegenden Inhalte und Methoden im Studiengang Chemie für das Lehramt für die Sekundarstufe I vermitteln. Es wird in der Regel nach dem dritten Semester abgeschlossen. Folgende Teilgebiete sind im angegebenen Umfang zu studieren: |
| TG 1 | Einführung in die Allgemeine Chemie | |
| - Vorlesung - Übung / Experimentalpraktikum |
2 SWS 4 SWS | |
| TG 2 | Einführung in die Anorganische Chemie | |
| - Vorlesung - Übung / Experimentalpraktikum |
2 SWS 4 SWS | |
| TG 3 | Einführung in die Organische Chemie | |
| - Vorlesung - Übung/Experimentalpraktikum |
3 SWS 5 SWS | |
| TG 4 | Einführung in die Didaktik der Chemie | |
| - Vorlesung / Seminar - Tagespraktikum |
2 SWS | |
22 SWS | ||
| (1) | Zum erfolgreichen Abschluß des Grundstudiums gehören folgende
Nachweise:
|
| (2) | Den erfolgreichen Abschluß des Grundstudiums bescheinigt die Vorsitzende/der Vorsitzende des Prüfungsausschusses durch das Zwischenprüfungszeugnis. Studierende können zu Veranstaltungen des Hauptstudiums nur in solchen Bereichen zugelassen werden, in denen die entsprechenden Leistungen des Grundstudiums vorliegen (Leistungsnachweise, Zwischenprüfungsleistungen) |
| (1) | Umfang des Hauptstudiums Das Hauptstudium besteht aus Pflichtveranstaltungen im Gesamtumfang von 14 SWS, Wahlpflichtveranstaltungen im Umfang von 4 SWS und Vertiefungsstudien um Umfang von 4 SWS. Zusätzlich ist nach § 6 LPO das Blockpraktikum in einem der Unterrichtsfächer im Umfang von 2 SWS zu wählen. Die Teilnahme an einer Exkursion wird empfohlen. | ||||||||||||||||||
| (2) | Inhalte des Hauptstudiums Im Hauptstudium werden - aufbauend auf den im Grundstudium erworbenen Kenntnissen und Fertigkeiten - weiterführende Sachverhalte und Kompetenzen vermittelt. Das ordnungsgemäße Studium setzt für das Hauptstudium Studienleistungen im Rahmen folgender Bereiche und Teilgebiete voraus (vgl. Anlage 3 zu § 55 LPO):
| ||||||||||||||||||
| (1) | Für die Zulassung zur Ersten Staatsprüfung ist nach § 36 Abs. 4 LPO das Studium von vier Bereichen/Teilgebieten nachzuweisen, von denen eines vertieft studiert worden ist. |
| (2) | Im Bereich/Teilgebiet der Vertiefung und in einem weiteren Bereich/Teilgebiet ist je ein Leistungsnachweis zu erbringen, in den beiden anderen Bereichen/Teilgebieten je ein qualifizierter Studiennachweis. Einer der Nachweise muß aus dem Bereich Didaktik der Chemie stammen. |
| (3) | Die jeweils mögliche Erbringungsform für die Nachweise wird zu Beginn der Lehrveranstaltung von den Lehrenden bekannt gegeben. |
| (1) | Für die Zulassung zur Ersten Staatsprüfung ist nach § 5 LPO ein ordnungsgemäßes Studium durch das Studienbuch nachzuweisen. |
| (2) | Das ordnungsgemäße Studium im Fach Chemie wird durch den Umfang der Studien in den Bereichen A-D (Studienbuch), durch zwei Leistungsnachweise und zwei qualifizierte Studiennachweise nachgewiesen. |
| (1) | Die Zulassung zur Ersten Staatsprüfung setzt die bestandene Zwischenprüfung voraus; sie soll frühestens zu Beginn des fünften Semesters beantragt werden (vgl. § 13 Abs. 1 LPO). |
| (2) | Die Zulassung wird zunächst begrenzt auf die Anfertigung der Schriftlichen Hausarbeit im Rahmen der Ersten Staatsprüfung ausgesprochen. |
| (3) | Die schriftliche Hausarbeit ist nach Wahl der Studierenden im Fach Chemie oder in dem anderen Fach oder im begründeten Ausnahmefall mit Genehmigung des Prüfungsamtes in Erziehungswissenschaft anzufertigen (vgl. § 38 Abs. 1 LPO). |
| (4) | Die schriftliche Hausarbeit ist innerhalb von drei Monaten anzufertigen und als erste Prüfungsleistung zu erbringen (vgl. § 17 LPO). In begründeten Fällen auf Antrag der Studierenden eine Verlängerung von bis zu zwei Monaten möglich. |
| (5) | Das Thema für die Schriftliche Hausarbeit soll in der Regel dem Teilgebiet entnommen werden, das vertieft studiert worden ist ( § 17 LPO). |
| (1) | In den beiden Unterrichtsfächern und in Erziehungswissenschaft ist jeweils eine Arbeit unter Aufsicht (Klausur) anzufertigen (vgl. § 38 LPO). |
| (2) | In den beiden Unterrichtsfächern und in Erziehungswissenschaft ist jeweils eine mündliche Prüfung von 40 Minuten Dauer abzulegen (vgl. § 38 LPO). |
| (3) | Die Prüfungen beziehen sich auf die Inhalte und Methoden der gewählten Bereiche/Teilgebiete des Hauptstudiums und können Zusammenhänge in der Chemie berücksichtigen (vgl. § 38 LPO). |
| (4) | Als Prüfer oder Prüferinnen, die vom Prüfling vorgeschlagen werden, kommen nur Mitglieder des Prüfamtes in Frage. Näheres zum Antrag auf Zulassung zur Ersten Staatsprüfung regelt § 14 LPO. |
| (1) | Eine Erste Staatsprüfung, für die nach ununterbrochenem Studium innerhalb der Regelstudienzeit die Zulassung beantragt sowie die Ergänzung des Zulassungsantrages nach § 15 LPO erfolgt ist, gilt im Falle des Nichtbestehens gemäß § 28 LPO als nicht unternommen (Freiversuch). Dieser Satz findet keine Anwendung, wenn die Prüfung aufgrund eines ordnungswidrigen Verhaltens, insbesondere eines Täuschungsversuchs, für nicht bestanden erklärt wurde. Eine mit mindestens der Note "ausreichend" bewertet Schriftliche Hausarbeit wird angerechnet. |
| (2) | Im Falle des Nichtsbestehens eines Prüfungsfachs sind auch alle bestandenen Prüfungen der Ersten Staatsprüfung - bis auf eine bestandene Schriftliche Hausarbeit - zu wiederholen. Bei einem vollständig bestandenen Freiversuch besteht die Möglichkeit, die Prüfungen in einem Unterrichtsfach oder in Erziehungswissenschaft zur Verbesserung der Note zu wiederholen. Gelingt bei der Wiederholung ein bessers Ergebnis, so wird dieses bei der Berechnung der Gesamtnote zugrunde gelegt. Näheres regelt § 28 LPO. |
| (1) | Die allgemeine Studienberatung erfolgt durch die Zentrale Studienberatung der Universität. In studentischen Angelegenheiten berät die Fachschaft Chemie. Hinsichtlich der Fragen zu den Staatsexamina berät auch das Staatliche Prüfungsamt für Erste Staatsprüfungen für Lehrämter an Schulen. |
| (2) | Die studienbegleitende Fachberatung im Studiengang Chemie für die Sekundarstufe I wird von jeweils benannten Lehrenden den Instituts für Didaktik der Chemie durchgeführt. Darüber hinaus bieten die Sprechstunden der Lehrenden Gelegenheit zur Studienberatung. |
| (1) | Studienzeiten, Studien- und Prüfungsleistungen die in demselben Studiengang an anderen wissenschaftlichen Hochschulen im Geltungsbereich des Grundgesetzes erbracht wurden, sowie gleichwertige Studien- und Prüfungsleistungen, die in anderen Studiengängen oder an anderen Hochschulen im Geltungsbereich des Grundgesetzes erbracht wurden, werden von Amts wegen angerechnet. |
| (2) | Studienleistungen, die an anderen als den in § 2 LABG genannten Hochschulen erbracht worden sind und die den in dieser Prüfungsordnung festgelegten Anforderungen entsprechen, können bei der Zulassung angerechnet werden, jedoch nur bis zur Hälfte der im Fach zu erbringenden Studienleistungen. |
| (3) | Im übrigen wird auf die Bestimmungen des § 5 der Ordnungfür die Zwischenprüfung im Lehramtsstudiengang Chemie für die Zwischenprüfung im Lehramtsstudiengang Chemie für die Sekundarstufe I verwiesen. |
| (4) | Zuständig für die Anrechnung von Studien- und Prüfungsleistungen auf das Hauptstudium ist das Staatliche Prüfungsamt für Erste Staatsprüfungen für Lehrämter an Schulen. Das Prüfungsamt trifft die einzelne Anerkennungsentscheidung auf der Grundlage einer fachlichen Begutachtung durch die Hochschule. |
| (1) | Diese Studienordnung tritt mit ihrer Veröffentlichung in den Amtlichen Bekanntmachungen der Westfälischen Wilhelms-Universität am Tage nach Aushang in Kraft. Sie gilt für Studierende, die nach dem Inkrafttreten der Studienordnung ihr Studium aufnehmen. |
| (2) | Diejenigen Studierenden, die vor Inkrafttreten der Studienordnung ihr Studium aufgenommen haben, können das Studium wahlweise nach dieser oder nach der alten Studienordnung beenden. Die Regelungen des Hauptstudiums gelten für alle Studierenden, die ab Wintersemester 1994/95 ihr Lehramtsstudium aufgenommen haben und nach Inkrafttreten dieser Studienordnung ins Hauptstudium treten. Für diejenigen Studierenden, die vor Wintersemester 1994/95 ihr Lehramtsstudium treten, gelten die bisher gültigen Regelungen, es sei denn, sie erklären, daß sie die Anwendung der vorliegenden Studienordnung wünschen. |
| * | Zum Zeitpunkt der Ausfertigung der Studienordnung war die zugrunde liegende Zwischenprüfung noch nicht veröffentlicht. Solange dies nicht nachgeholt ist, wird die Geltung der das Grundstudium und die Zwischenprüfung betreffenden Regelungen der obigen Studienordnung ausgesetzt. Bis zur Veröffentlichung der zugrunde liegenden Zwischenprüfungsordnung gelten insoweit hinsichtlich des Grundstudiums die bisher gültigen Regelungen. |
Studienverlaufsplan Es wird folgender Studiengang mit dem Beginn im Wintersemester empfohlen:
| 1. Semester (WS) Einführung in die Allgemeine Chemie (TG 1) Didaktik der Chemie (TG 4), Vorlesung |
6 SWS 2 SWS |
|
| 2. Semester (SS) Einführung in die Anorganische Chemie (TG 2) Einführung in Organische Chemie I (TG 3) |
6 SWS 5 SWS |
|
| 3. Semester (WS) Einführung in Organische Chemie II (TG3) Didaktik der Chemie (TG 4), Tagespraktikum |
3 SWS |
|
22 SWS |
||
| 4. Semester (SS) Anorganische Chemie (Bereich A) Wahlpflichtgebiet (Bereich C) |
4 SWS 2 SWS |
|
| 5. Semester (WS) Didaktik der Chemie, Vorlesung/Seminar (Bereich D) Organische Chemie (Bereich B) Schulorientiertes Experimentieren (Bereich D) |
2 SWS 4 SWS 4 SWS |
|
| 6. Semester (SS) Wahlpflichtgebiet (Bereich C) Vertiefungsstudien Blockpraktikum |
2 SWS 4 SWS |
|
22 SWS |
||
Ausgefertigt aufgrund der Beschlüsse des Fachbereichsrats des Fachbereichs 17 vom 28. Januar 1998 und des Senats der Westfälischen Wilhelms-Universität vom 1. Juli 1998.
| Münster, den 10. September 1998 | Der Rektor Prof. Dr. G. Dieckheuer |
Die vorstehende Ordnung wird gemäß der Ordnung der Westfälischen Wilhelms-Universität über die Verkündigung von Ordnungen, die Veröffentlichung von Beschlüssen sowie die Bekanntmachung von Satzungen vom 08.02.1991 (AB Uni 91/1) hiermit verkündet
| Münster, den 10. September 1998 | Der Rektor Prof. Dr. G. Dieckheuer |
![[Inhaltsverzeichnis]](../icons/boxinht.gif){kind=icon}
Hans-Joachim Peter