45.000 Studierende, 8.000 Beschäftigte in Lehre, Forschung und Verwaltung, die gemeinsam Zukunftsperspektiven gestalten – das ist die Westfälische Wilhelms-Universität (WWU). Eingebettet in die Atmosphäre der Stadt Münster mit ihrer hohen Lebensqualität zieht sie mit ihrem vielfältigen Forschungsprofil und attraktiven Lehrangeboten Studierende und Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus dem In- und Ausland an.
Die DFG-geförderte Forschungsgruppe Digitale Mittelstadt der Zukunft erforscht, wie Mittelstädte den Herausforderungen der Digitalisierung begegnen, und entwickelt digitale Instrumente zur Stärkung ihrer Liveability unter Berücksichtigung der dafür notwendigen Capabilities in den Bereichen Zivilgesellschaft & soziale Leistungen, Verwaltung & Politik, Wirtschaft & Energie sowie Bildung & Kultur. Dabei wird Digitalisierung als eingebunden in einen gesellschaftlichen Prozess verstanden, der zu einer fundamentalen Transformation bestehender Strukturen in Städten führt. Die immer stärkere Vernetzung von Informationen und Prozessen wirkt sich auf das Denken und Handeln von Einzelnen und Organisationen aus, sodass Digitalisierung in diesem Sinne nicht allein als die Umsetzung von analogen Werten in digitale Datenformate zu verstehen ist, sondern als die Summe aller daraus entstehenden Konsequenzen für eine Gesellschaft und die sie tragenden Akteure und Institutionen. In insgesamt sechs Teilprojekten arbeiten die Forschenden aus den Perspektiven der Wirtschaftsinformatik, der Volkswirtschaftslehre, der Erziehungswissenschaft, der Politikwissenschaft und der Soziologie an der Vision der Digitalen Mittelstadt der Zukunft.
Weitere Informationen zur Forschungsgruppe erhalten Sie unter www.digitale-mittelstadt-der-zukunft.de.
Das Teilprojekt „Bildung“ erforscht die Rolle von digitalen Bildungsinfrastrukturen in der Unterstützung und Komplementierung eines vollwertigen Bildungsangebotes vor Ort und erforscht die Potentiale und Grenzen von Digitalisierung in der mittelstädtischen Bildungsinfrastruktur.
Im Teilprojekt „Bildung“ im Institut für Erziehungswissenschaft im Fachbereich 06 der WWU ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt die Stelle als
Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in
(E 13 TV-L)
zu besetzen. Angeboten wird eine bis zum 31.12.2026 befristete Teilzeitstelle (75%).
Ihre Aufgaben:
- Mitarbeit im Drittmittelprojekt „Digitale Mittelstadt der Zukunft“ – Teilprojekt „Bildung“.
- Koordination und Durchführung der Erhebung, Auswertung und Ergebnissicherung der Feldstudie, Publikation und Vorstellungen der Ergebnisse auf nationalen und internationalen Tagungen.
- Mit der Stelle ist die Durchführung eines Promotionsvorhabens verbunden.
Unsere Erwartungen:
- Ein abgeschlossenes Hochschulstudium mit überdurchschnittlichem Ergebnis in der Erziehungswissenschaft, der Soziologie, der Politikwissenschaft oder einem angrenzenden Fach wird erwartet.
- Kenntnisse in qualitativen und quantitativen Forschungsmethoden bzw. eine hohe Motivation, sich darin einzuarbeiten.
- Sichere Englischkenntnisse in Wort und Schrift sind von Vorteil.
- Begrüßt werden Vorkenntnisse in der Educational Governance-Forschung und/oder der Bildungspolitikforschung.
- Weiterhin sind Teamfähigkeit, Kommunikationsfähigkeit, Organisationsfähigkeit sowie eine eigenständige Arbeitsweise unerlässlich.
Ihr Gewinn:
- Verantwortungsvolle, abwechslungsreiche und herausfordernde Aufgaben im Gesamtteam der Forschungsgruppe.
- Mit einer großen Anzahl an unterschiedlichsten Arbeitszeitmodellen ermöglichen wir Ihnen flexibles Arbeiten – auch von Zuhause aus.
- Ob Pflege oder Kinderbetreuung - unser Servicebüro Familie bietet Ihnen konkrete Unterstützungsangebote, damit Sie Privates und Berufliches unter einen Hut bekommen.
- Ihre individuelle, passgenaue Fort- und Weiterbildung ist uns als Bildungseinrichtung nicht nur wichtig, sondern eine Herzensangelegenheit.
- Von Aikido bis Zumba – unsere Sport- und Gesundheitsangebote von A - Z sorgen für Ihre Work-Life-Balance.
- Sie profitieren von zahlreichen Benefits des öffentlichen Dienstes wie z. B. einer attraktiven betrieblichen Altersvorsorge (VBL), einer Jahressonderzahlung und einem Arbeitsplatz, der kaum von wirtschaftlichen Schwankungen abhängig ist.
Die WWU setzt sich für Chancengerechtigkeit und Vielfalt ein. Wir begrüßen alle Bewerbungen unabhängig von Geschlecht, Nationalität, ethnischer oder sozialer Herkunft, der Religion oder Weltanschauung, Beeinträchtigung, Alter sowie sexueller Orientierung oder Identität. Eine familiengerechte Gestaltung der Arbeitsbedingungen ist uns ein selbstverständliches Anliegen.
Die WWU tritt für die Geschlechtergerechtigkeit ein und strebt eine Erhöhung des Anteils von Frauen in Forschung und Lehre an. Bewerbungen von Frauen sind daher ausdrücklich erwünscht; Frauen werden bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung bevorzugt berücksichtigt, sofern nicht in der Person eines Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen.
Bei Fragen zum Bewerbungsprozess kontaktieren Sie bitte Dr. Michael Räckers, +49 251 83-38075, michael.raeckers@ercis.uni-muenster.de.
Bei konkreten inhaltlichen Fragen steht Ihnen die Projektleitung, Prof. Dr. Marcelo Parreira do Amaral, +49 251 83-24226, parreira@uni-muenster.de, zur Verfügung.
Haben wir Ihr Interesse geweckt? Dann freuen wir uns über Ihre Bewerbung – ausschließlich als ein einziges PDF-Dokument per Mail – bis zum 11.11.2022 an die
Westfälische Wilhelms-Universität
Institut für Erziehungswissenschaft
Prof. Dr. Marcelo Parreira do Amaral
Georgskommende 33
48143 Münster
parreira@uni-muenster.de
Bitte beachten Sie, dass wir andere Dateiformate nicht berücksichtigen können.
45,000 students and 8,000 employees in teaching, research and administration, all working together to shape perspectives for the future – that is the University of Münster (WWU). Embedded in the vibrant atmosphere of Münster with its high standard of living, the University’s diverse research profile and attractive study programmes draw students and researchers throughout Germany and from around the world.
The DFG-funded Research Unit Digital Towns of the Future investigates how medium-sized cities meet the challenges of digitalisation and develops digital instruments to strengthen their liveability, taking into account the necessary capabilities in the areas of civil society & social services, administration & politics, economy & energy and education & culture. Digitalisation is understood as part of a social process that leads to a fundamental transformation of existing structures in cities. The ever-increasing networking of information and processes affects the thinking and actions of individuals and organisations, so that digitisation in this sense should not be understood solely as the conversion of analogue values into digital data formats, but as the sum of all the resulting consequences for a society and the actors and institutions that support it. In a total of six sub-projects, researchers from the perspectives of information systems, economics, education, political science and sociology are working on the vision of the digital medium-sized city of the future.
For more information on the research unit, please visit www.digitale-mittelstadt-der-zukunft.de/en.
The project "Education" examines how digital infrastructures in education complement the existing educational offerings in mid-sized cities and looks into the potentials and limitations of digitalisation to support local educational infrastructures.
The project “Education” within the Institute of Education of the Faculty of Education and Social Sciences at the University of Münster, Germany, is seeking to fill the position of a
Doctoral Research Associate
Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in
(salary level TV-L E 13,75%)
at the earliest possible date. We are offering a fixed-term part-time position (75% FTE) for four years until 31 December 2026.
Your tasks:
- Collaboration in the third-party funded (DFG) project "Digital Towns of the Future" – sub-project "Education"
- Coordination and implementation of the data collection
- Treatment and analysis of the results of the field study
- Publication and presentation of the results at national and international conferences
This position is tied to working towards a doctoral qualification.
Our expectations:
- A university degree with an above-average result in educational science, sociology, political science or another relevant subject is required.
- Knowledge of qualitative and quantitative research methods or a high motivation to familiarizeyourself with them is required.
- A good command of written and spoken English and German is desirable.
- Previous knowledge of educational governance research and/or educational policy research iswelcomed.
- Furthermore, the ability to work in a team, communication skills, organisational skills and anindependent way of working are essential.
Advantages for you:
- Responsible, varied and challenging tasks in the overall team of the research unit.
- Our broad range of diverse work-time models offers great flexibility – also when working fromhome.
- If you have family members or young children in your care, our Family Service Office offers concrete support to help you balance your private and professional responsibilities.
- As an educational institution, we are deeply committed to offering occupational training andcontinuing education opportunities tailored to your individual needs.
- From A – Z, Aikido to Zumba, our sport and health programmes ensure a healthy work-life balance.
- As a university employee, you are entitled to numerous benefits afforded to public servants, e.g.an attractive company pension scheme (VBL), an annual end-of-year bonus and a position that isshielded from economic fluctuations.
The University of Münster strongly supports equal opportunity and diversity. We welcome all applicants regardless of sex, nationality, ethnic or social background, religion or worldview, disability, age, sexual orientation or gender identity. We are committed to creating family-friendly working conditions.
The University of Münster is an equal opportunity employer and is committed to increasing the proportion of women academics. Consequently, we actively encourage applications by women. Female candidates with equivalent qualifications and academic achievements will be preferentially considered within the framework of the legal possibilities.
If you have any questions, please contact Dr Michael Räckers: +49 251 83-38075, michael.raeckers@ercis.uni-muenster.de.
For specific questions regarding the project “E-Competences” itself, please contact the project leader, Prof Marcelo Parreira do Amaral: +49 251 83-24226, parreira@uni-muenster.de.
Are you interested? Then we look forward to receiving your application your – combined into one PDF, via email – by 11 November 2022 at:
Westfälische Wilhelms-Universität
Institute of Education
Prof. Dr. Marcelo Parreira do Amaral
Georgskommende 33
48143 Münster
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