Fachbereich 11 - Physik
Institut für Technik und ihre Didaktik
Didaktik des Technikunterrichts

Ansätze und Wege der Vermittlung technischer Allgemeinbildung

Technische Allgemeinbildung fußt auf den Ergebnissen des Standes der Technik, einschließlich technischer Spezialbildung. Technikunterricht im Rahmen technischer Allgemeinbildung hat u.a. die Aufgabe, technische - oft sehr komplexe - Systeme und deren gesellschaftliche Implikationen Nicht-Spezialisten verständlich und einschätzbar zu machen. Eine Zusammenstellung von historischen Beispielen zur Vermittlung technischer Allgemeinbildung und die Untersuchung der dabei verwendeten Methoden und didaktischen Überlegungen, einschließlich der Zielsetzungen soll der didaktischen Arbeit der Lehrenden im Bereich technischer Allgemeinbildung Hilfestellung geben.

Beteiligter Wissenschaftler:

Dr. K. Pichol

Veröffentlichungen:

Vorläufiges Ergebnis:Tagung mit dem Thema Popularisierung von Technik - Vom Fachwissen zu technischen Allgemeinwissen" am Institut für Technik und ihre Didaktik des Fachbereichs Physik vom 1.-3. November 2002 mit Unterstützung des Wissenschaftlichen Collegiums Johann Beckmann (Gesellschaft für Technikgeschichte) und dem Institut für Technikfolgenabschätzung und Systemanalyse (Kalsruhe). (Veröffentlichung der Tagungsergebnisse: Herbst 2003)