Fachbereich 09 - Philologie
Englisches Seminar
Literaturdidaktik

Dr. Willi Real

Die Aufgabe der fremdsprachigen Literaturdidaktik besteht in der Analyse literarischer, d.h. authentischer Texte, die für Lernzwecke als hervorragendes Mittel der Motivation betrachtet werden. Die nachstehend aufgeführten Beiträge beziehen sich ausnahmslos auf den Einsatz von Romanen im fortgeschrittenen Englischunterricht. In einem allgemeinen Beitrag geht es um den Versuch einer Systematisierung der vielfältigen Vermittlungsformen dieser Gattung. In den von beiden speziellen Autoren (Aldous Huxley/Ray Bradbury) gewidmeten Beiträgen werden Lösungen für unterschiedliche Verstehensprobleme dargestellt.

Beteiligter Wissenschaftler:

Dr. Willi Real

Veröffentlichungen:

Real, W.: "From Brave New World to Island: didactic and methodological suggestions for a new course plan", in: Aldous Huxley Annual, I (2001), pp. 191-209. (This article is a revised version of a didactic workshop which took place on the occasion of the official inauguration of the Centre for Aldous Huxley Studies (CAHS) in Münster on June 26th, 2000.)

Real, W.: "Teaching English Novels in the Foreign Language Classroom", http://www.telic.de.vu/. Last updated on 26-2-01.

Real, W.: "The Use of Allusions and Quotations in Fahrenheit 451", http://www.telic.de.vu/. Last updated on 28-5-03.