Forschungsbericht 1999-2000   
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für die Primarstufe

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Geschäftsführender Direktor: Prof. Dr. Herbert Ulonska

 
 
 
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Empirische Forschung

Die Erhebung von einschlägigen wissenschaftlichen Daten ermöglicht - über die individuelle Beobachtung hinaus ein tieferes Verständnis für Erleben und Handeln von Kindern im Grundschulalter (z.B. "Neue Kindheit"). Um eine möglichst breite Zusammenschau zu erreichen, werden aktuelle empirische Forschungsergebnisse aus Pädagogik, Psychologie und der bereichsspezifischen Lernforschung in der Grundschule zusammengetragen.

Beteiligte Wissenschaftler:

Prof. Dr. Theodor Bartmann, Ulrike Itze, Dr. Ludger Kotthoff, Prof. Dr. Herbert Ulonska
 
 
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Hans-Joachim Peter
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Datum: 2002-05-07