"Wirtschaft" als Thema in Schule und Lehrerausbildung

In diesem Forschungsbereich werden fortlaufend

• die Situation des Wirtschaftsunterrichts im allgemeinbildenden Schulwesen und
• die Vorbedingungen für sachadäquate Lernsituationen (insbesondere hinsichtlich der Lehrerausbildung und der verfügbaren Medien)

in Zusammenarbeit mit Schul- und Hochschullehrern untersucht und Unterrichtsmaterialien für Schule und Lehrerausbildung erstellt.

Beteiligte Wissenschaftler:

Prof. Dr. Renate Harter-Meyer, Prof. Dr. Dietmar Krafft, Prof. Dr. Heinrich Meyer, Prof. Dr. Andreas Liening

Veröffentlichungen:

Krafft, D.: Haus Europa oder Konzern Europa? In: Europa - eine neue Lektion für die Schule? Münstersche Gespräche zu Themen der wissenschaftlichen Pädagogik, Hrsg. W. Wittenbruch, Münster 1999;

Krafft, D.: Wirtschaft in der Lehrerausbildung, in: Ökonomische Bildung im Medienzeitalter, Münster 1999;

Krafft, D.: Ökonomische Bildung und Allgemeinbildung, in: Ökonomische Bildung und Schule, Neuwied 1999;

Krafft, D.: Internationale Wirtschaftsbeziehungen und Weltwirtschaft, in: Wirtschaft Deutschland (Hrsg. Keim /Steffens), Köln 2000;

Krafft, D.: Betriebliches Rechnungswesen I - Kostenrechnung und Kalkulation, Münster 2001, 3 Aufl.

Krafft, D.: Betriebliches Rechnungswesen II, Finanzbuchhaltung - leicht gelernt, Münster 2001, 3. Aufl.

Harter-Meyer, R., H. Meyer: Lernbereich Arbeitslehre (Hrsg. Krafft/ Harter-Meyer /Meyer), Wirtschaft 5/ 6 Schülerbuch und Lehrerhandreichung, Berlin 2000, Wirtschaft 7/ 8 Schülerbuch und Lehrerhandreichung, Berlin 2001, Wirtschaft 9/10 Schülerbuch und Lehrerhandreichung, Berlin i.V.

Sappeur, Steinkillberg: Lernbereich Arbeitslehre (Hrsg. Krafft), Hauswirtschaft, Berlin 2001, 1. Aufl. Euro.