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Praxisphasen - falscher Fokus?! Diskurse zur strukturellen und individuellen Verortung
4. bis 5. März 2021 in Münster

Seit geraumer Zeit werden die Praxisphasen als zentrales Element der Lehrer*innenbildung behandelt – sie besitzen eine Dignität, die zu oft unhinterfragt bleibt. An dem häufig problematischen Zugang zu Praxisphasen in der Lehrer*innenbildung will die Tagung arbeiten und den Blick wieder öffnen für die größeren Zusammenhänge. Geleitet ist dies von Fragen wie
- Warum sind Praxisphasen ein so fokussiertes Element in der Lehrerbildung?
- Welche Versprechen können sie einlösen?
- Wo liegen ihre Grenzen?
- Wie steht es tatsächlich um ihre Anschlussfähigkeit (2. Phase)?
Und vor allem:
- In welchem Kontext können sie ihren Platz finden?

Die Tagung richtet sich an Lehrerbildner*innen in Hochschule/n und Schule/n, sowie an eine Gruppe von Lehramtsstudierenden.

Download: Tagungsflyer

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Keynote

Freuen Sie sich auf die Keynote von Prof. Dr. Martin Heinrich, Leiter der Wissenschaftlichen Einrichtung Oberstufenkollegs Bielefeld.

Details zum Vortragenden: Martin Heinrich

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Anmeldung

Bis zum 18. Dezember 2020 können Sie sich über das folgende Anmeldeformular online zur Tagung anmelden.

Anmeldeformular

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Programm

Hier finden Sie nähere Informationen zu Inhalten und Ablauf der Tagung sowie zum Rahmenprogramm.

Tagungsprogramm