Auf 15 Studierende begrenzte Teilnehmerzahl.
WICHTIG: Integraler Bestandteil der Praxisbezogenen Studien (PbS) ist die verpflichtende Teilnahme an einer der beiden vorbereitenden Veranstaltungen „Methoden für das Forschende Lernen im Praxissemester (Erziehungswissenschaft)”. Sie können zwischen folgenden zwei Terminen wählen:
- dienstags, 10-12 Uhr s.t., 14-täglich vom 19.05.2026– 14.07.2026 (065612)
- dienstags, 12-14 Uhr s.t., 14-täglich vom 26.05.2026 – 21.07.2026 (065613)
Das Praxissemester bietet die Chance, bisherige Erfahrungen, universitäre Inhalte und individuelle Haltungen zum eigenen Lehrer:innenberuf sinnstiftend aufeinander zu beziehen und zu professionalisieren. Es setzt idealerweise somit den ‚roten Faden‘ des Studiums fort und schafft im Rahmen des Forschenden Lernens Bezugspunkte für den eigenen Erwerbsprozess hin zu einer professionellen Lehrkraft: Unterrichten, Erziehen, Bewerten, Beraten etc. sind Handlungsbereiche, die einer hohen Dynamik des späteren Berufsfeldes unterliegen und die nicht anhand bestimmter Methoden oder Handlungsschemata automatisiert werden können. Daher liegt die Verknüpfung authentischer Probleme der Praxis mit eigenen Interessen und theoretischen Bezügen im Fokus dieser Begleitveranstaltung. Dies schafft die Voraussetzung für gewinnbringende Studienprojekte im Rahmen der Leistungsanforderungen des Moduls.
Termine:
Vorbesprechung: Di., 23.06.26, 18-20 Uhr
Studienblock: Mi., 09.09.26, 9-17 Uhr
Studientag: Fr., 06.11.26, 9-17 Uhr
Abschlussblock: Mi., 03.02.27., 14-18 Uhr
- Lehrende/r: Alina Alfert
- Lehrende/r: Anna Katharina Hein
- Lehrende/r: Paula Maria Ursula Schaefer
- Lehrende/r: Nidal Sekmen
- Lehrende/r: Henrik Streffer