Empirische Forschung in der Musikpädagogik WS 2018/19, Ilka Siedenburg

In einer praxisorientierten Annäherung werden anhand verschiedener musikpädagogischer Fragestellungen Kenntnisse zu qualitativen und quantitativen Forschungsmethoden aufgefrischt, vertieft und angewandt. Die Teilnehmer*innen erwerben die Kompetenz, musikpädagogische Studien zu verstehen, einzuordnen und selbst durchzuführen. Das Seminar bietet damit auch eine Vorbereitung auf die Durchführung von Studierendenprojekten und empirischen Masterarbeiten.

Kurs im HIS-LSF