Men The Unattended Gender in sociological Theory and Research? - Single View

Von Georg Simmel stammt der Hinweis auf die Universalität der Männlichkeit als absoluter Norm der Menschheit. Wissenschaftliche Forschung orientierte sich stets am Mann als Modell. So sind z. B. auch heute noch viele Medikamente in ihrer Wirkungsweise am männlichen Körper orientiert, obwohl sie auf beide Geschlechter angewandt werden. Die Frauenforschung der letzten 50 Jahre hat daran etwas geändert und Geschlechterperspektiven in die Forschungen eingebracht. Wie steht es um eine Soziologie der Männlichkeit? Kann man mit Recht sagen, Männer seien ein Forschungsdesiderat der Soziologie oder müssen wir diese These enger auf eine kritische Männerforschung beziehen?

In der öffentlichen Diskussion scheint mit Blick auf den `Bildungsmißerfolg´ der Jungen allmählich eine `Gefahr´ wahrgenommen zu werden, dass Männer auf das Abstellgleis postindustrieller Gesellschaften geschoben werden und für die zukünftige Gesellschaftsentwicklung zunehmend an Bedeutung verlieren könnten. Als Grund hierfür wird die zunehmende Feminisierung jungenlicher Lebenswelten diskutiert und auf die daraus resultierende Identitätskrise junger Männer verwiesen. Andererseits wird spöttisch gefragt, brauchen wir den Neuen Mann wirklich?

In diesem Seminar werden wir die verschiedenen soziologischen Beiträge zu Männlichkeiten vorstellen und diskutieren. Aspekte männlicher Sozialisation werden zu Beginn des Seminars grundlegend besprochen werden. Mit Connells Begriff der hegemonialen Männlichkeit werden wir den Status der Jungen und Männer in der Gegenwart untersuchen vom Manager über den erfolgreichen Sportler sowie den homosexuellen Politiker  bis zum neuen Vater und Transgender.  

Literatur: Bourdieu, Pierre (2006), Die männliche Herrschaft, Frankfurt/M.; Connell, Robert W. (1999), Der gemachte Mann. Konstruktion und Krise von Männlichkeiten, Opladen; Meuser, Michael (2006), Geschlecht und Männlichkeit. Soziologische Theorie und Deutungsmuster, Wiesbaden.

Wichtiger Hinweis für die Allgemeinen Studien

a) Studierende, die im Sommersemester 2008 das Gender-Modul begonnen haben, können mit diesem Seminar das Modul abschließen. Die Studierende erwerben 2 LP, wobei es sich um eine Studienleistung handelt, die nicht benotet wird.

b) Alle anderen können diese Veranstaltung als Wahlpflichtveranstaltung besuchen. Die Studierenden erwerben von 2 bis 4 LP. Die Leistungspunktvergabe erfolgt nach folgenden Prüfungsleistungen:

2 LP = Anwesenheit, Protokoll oder Kurzbericht oder Literaturrecherche

2-4 LP = Aktive Teilnahme 1 LP; Protokoll o. ä. 1 LP; Referat und Thesenpapier 3 LP; Referat und Ausarbeitung 3 LP;  Hausarbeit 4 LP