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Übung: Was ist Kirchengeschichte? - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Übung Langtext
Veranstaltungsnummer 010532 Kurztext
Semester WS 2009/10 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Studienjahr
Max. Teilnehmer/-innen
Credits
Hyperlink
Sprache deutsch
Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
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Mo. 16:00 bis 18:00 woch 19.10.2009 bis 01.02.2010  Universitätsstr. 13-17 - ETH 101        
Gruppe [unbenannt]:
 


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Nooke, Christoph, Dr. verantwort
Studiengänge
Abschluss - Studiengang Sem ECTS Bereich Teilgebiet
Lehramt Sek II und Sek I - Evangelische Theologie (49 053 98) - SII C1-2
Sek II mit berufl. Schw. - Evangelische Theologie (18 053 98) - S II ber. Schwp SII C1-2
Promotion ohne Abschluss - Evangelische Theologie (07 053 0) - Prom
Kirchl.Abschluss - Evangelische Theologie (04 053 0) - PF
Diplom - Evangelische Theologie (11 053 0) - D
Magister - Evangelische Theologie (02 053 97) - M
Magister - Evangelische Theologie (02 053 97) - MNF
Zuordnung zu Einrichtungen
FB 01 Evangelisch-Theologische Fakultät
Inhalt
Kommentar Die Übung wird sich exemplarisch mit unterschiedlichen Versuchen befassen, den Ort, die Aufgabe und den Zuschnitt der kirchengeschichtlichen Forschung und Lehre innerhalb der theologischen Wissenschaft und in ihre Wechselbezüge zu anderen Wissenschaften zu bestimmen. Dazu werden aufklärungstheologische Konzeptionen ebenso zur Sprache kommen wie Debatten aus dem 20. Jahrhundert. Ein Blick auf den gesamten Fächerkanon der Theologie ist zur Verortung ebenso notwendig wie interessant. Die thematischen Schwerpunkte werden in der ersten Sitzung mit den Teilnehmenden besprochen.
Literatur Literaturempfehlungen werden in der 1. Sitzung gegeben.
Bemerkung Sprechstunde: Di 15-16 Uhr.

Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WS 2009/10 , Aktuelles Semester: SoSe 2024