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Stress and strain in educational and social professions - Single View

Basic Information
Type of Course Seminar Long text
Number 061171 Short text
Term SS 2020 Hours per week in term 2
Expected no. of participants Study Year
Max. participants 50
Credits Assignment enrollment
Hyperlink
Language german
application period
Department :
Institut für Erziehungswissenschaft
Dates/Times/Location Group: [no name] iCalendar export for Outlook
  Day Time Frequency Duration Room Room-
plan
Lecturer Status Remarks Cancelled on Max. participants
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Fri. 14:00 to 18:00 Individual event at 24.04.2020 Fürstenberghaus - F2         50
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Sat. 09:00 to 13:00 Individual event at 25.04.2020 Bispinghof 2 - BB 102         50
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Fri. 14:00 to 18:00 Individual event at 29.05.2020 Georgskommende 33 - GC 313         50
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Sat. 09:00 to 13:00 Individual event at 30.05.2020 Georgskommende 33 - GC 313         50
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Fri. 14:00 to 18:00 Individual event at 19.06.2020           50
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Sat. 09:00 to 13:00 Individual event at 20.06.2020           50
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Fri. 14:00 to 16:00 Individual event at 03.07.2020 Georgskommende 33 - GC 313         50
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Fri. 14:00 to 16:00 Individual event at 10.07.2020 Georgskommende 33 - GC 313         50
Group [no name]:
 


Responsible Instructor
Responsible Instructor Responsibilities
Fischer, Bernd, Dr. responsible
Curriculae
Graduation - Curricula Sem ECTS Bereich Teilgebiet
Bachelor Berufskollegs - Erziehungswissenschaft (LF 052 11) -
Zwei-Fach-Bachelor - Erziehungswissenschaft (L2 052 11) -
Bachelor - Erziehungswissenschaft (82 052 15) -
Zwei-Fach-Bachelor - Erziehungswissenschaft (L2 052 18) -
Bachelor Berufskollegs - Erziehungswissenschaft (LF 052 18) -
Exams / Modules
Number of exam Module
28001 Begleitveranstaltung zur Bachelorarbeit - Bachelor Erziehungswissenschaft Version 2015
27001 Praktikumsvorbereitende, -nachbereitende und/oder -begleitende Veranstaltung - Bachelor Erziehungswissenschaft Version 2015
13007 Seminar S3 ohne Studienleistung - Bachelor Berufskollegs Erziehungswissenschaft Version 2011
13006 Seminar S3 mit Studienleistung - Bachelor Berufskollegs Erziehungswissenschaft Version 2011
13005 Seminar S2 ohne Studienleistung - Bachelor Berufskollegs Erziehungswissenschaft Version 2011
13004 Seminar S2 mit Studienleistung - Zwei-Fach-Bachelor Erziehungswissenschaft Version 2011
13003 Vorlesung V2/ Seminar S1 ohne Studienleistung - Bachelor Berufskollegs Erziehungswissenschaft Version 2011
13002 Vorlesung V2/ Seminar S1 mit Studienleistung - Bachelor Berufskollegs Erziehungswissenschaft Version 2011
13001 Vorlesung V1 - Bachelor Berufskollegs Erziehungswissenschaft Version 2011
13007 Seminar S3 ohne Studienleistung - Zwei-Fach-Bachelor Erziehungswissenschaft Version 2011
13006 Seminar S3 mit Studienleistung - Zwei-Fach-Bachelor Erziehungswissenschaft Version 2011
13005 Seminar S2 ohne Studienleistung - Zwei-Fach-Bachelor Erziehungswissenschaft Version 2011
13004 Seminar S2 mit Studienleistung - Bachelor Berufskollegs Erziehungswissenschaft Version 2011
13003 Vorlesung V2/ Seminar S1 ohne Studienleistung - Zwei-Fach-Bachelor Erziehungswissenschaft Version 2011
13002 Vorlesung V2/Seminar S1 mit Studienleistung - Zwei-Fach-Bachelor Erziehungswissenschaft Version 2011
13001 Vorlesung V1 - Zwei-Fach-Bachelor Erziehungswissenschaft Version 2011
13502 Seminar - Bachelor Erziehungswissenschaft Version 2015
13501 Einführende Veranstaltung - Bachelor Erziehungswissenschaft Version 2015
13004 Seminar ohne Prüfungsleistung - Bachelor Erziehungswissenschaft Version 2015
13003 Seminar mit Prüfungsleistung - Bachelor Erziehungswissenschaft Version 2015
13002 Einführende Veranstaltung ohne Prüfungsleistung - Bachelor Erziehungswissenschaft Version 2015
13001 Einführende Veranstaltung mit Prüfungsleistung - Bachelor Erziehungswissenschaft Version 2015
13001 Einführende Vorlesung oder einführendes Seminar, z.B. zu Theorien pädagogischer Professionen, ohne Studienleistung - Zwei-Fach-Bachelor Erziehungswissenschaft Version 2018
13002 Einführende Vorlesung oder einführendes Seminar, z.B. zu Theorien pädagogischer Professionen, mit Studienleistung - Zwei-Fach-Bachelor Erziehungswissenschaft Version 2018
13003 Vertiefendes Seminar, z.B. zur Geschichte des Bildungswesens oder zu (inter)nationaler Bildungspolitik, ohne Studienleistung - Zwei-Fach-Bachelor Erziehungswissenschaft Version 2018
13004 Vertiefendes Seminar, z.B. zur Geschichte des Bildungswesens oder zu (inter)nationaler Bildungspolitik, mit Studienleistung - Zwei-Fach-Bachelor Erziehungswissenschaft Version 2018
13001 Einführende Vorlesung oder einführendes Seminar, z.B. zu Theorien pädagogischer Professionen, ohne Studienleistung - Bachelor Berufskollegs Erziehungswissenschaft Version 2018
13002 Einführende Vorlesung oder einführendes Seminar, z.B. zu Theorien pädagogischer Professionen, mit Studienleistung - Bachelor Berufskollegs Erziehungswissenschaft Version 2018
13003 Vertiefendes Seminar, z.B. zur Geschichte des Bildungswesens oder zu (inter)nationaler Bildungspolitik, ohne Studienleistung - Bachelor Berufskollegs Erziehungswissenschaft Version 2018
13004 Vertiefendes Seminar, z.B. zur Geschichte des Bildungswesens oder zu (inter)nationaler Bildungspolitik, mit Studienleistung - Bachelor Berufskollegs Erziehungswissenschaft Version 2018
27801 Seminar zur Vorbereitung, Nachbereitung oder Begleitung des Praktikums - Bachelor Erziehungswissenschaft Version 2015
Assign to Departments
Fachbereich 06 Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften
Contents
Description

Auf 50 Studierende begrenzte Teilnehmerzahl, Anmeldung erforderlich!

Die Belastung von Lehrern ist in den letzten Jahren in das öffentliche Interesse gerückt. Insbesondere die hohe Rate psychischer Erkrankungen, die als häufigste Ursache für Berufsunfähigkeit von Lehrern genannt wird, wirft die Frage auf, ob Lehrer besonderen Gesundheitsrisiken ausgesetzt sind und welche Gesundheitsrisiken in anderen pädagogischen und sozialen Berufsfeldern zu finden sind. Die Veranstaltung versucht ausgehend von grundsätzlichen Überlegungen (Was ist Gesundheit?) und theoretischen Begriffsklärungen (Beanspruchung, Belastung, Stress, Coping, Resilienz), empirische Ergebnisse zur Belastung insbesondere im Lehrerberuf, aber auch in anderen pädagogischen und sozialen Berufsfeldern zu beschreiben. Sie wirft einen Blick auf therapeutische Maßnahmen und zeigt Möglichkeiten zur Vermeidung bzw. zur Reduktion von Belastungsreaktionen und -folgen auf, die teilweise bereits in den Praxisphasen der Lehrerausbildung ansetzen. 

Remarks

Module:

  • EW B3 (1-F-BA EW)
  • B3 (BA BK EW LABG + neue FPO 18/19)
  • B3 (2-Fach BA EW LABG + neue FPO 18/19)
  • B3 (2-Fach BA EW LABG/nicht neue FPO)
  • B3 (BA BK EW LABG/nicht neue FPO)

 

Certificates

Die Studien- und Prüfungsleistungen in dieser Veranstaltung werden PO-konform angeboten. Welche Leistungen genau zu erbringen sind, wird in der ersten Sitzung bekannt gegeben.


Structure Tree
Lecture not found in this Term. Lecture is in Term SS 2020 , Currentterm: SoSe 2024