Auf 50 Studierende begrenzte Teilnehmerzahl, Anmeldung erforderlich!
Das Seminar thematisiert die Entstehung der „klassischen“ bzw. traditionellen Pädagogik von den frühen Ansätzen einer Professionalisierung und Systematisierung des Erziehungsdenkens im späten 18. und frühen 19. Jahrhundert (Trapp, Herbart, Schleiermacher) bis zur Begründung der „Geisteswissenschaftlichen Pädagogik“ (Dilthey). |