Auf 35 Studierende begrenzte Teilnehmerzahl, Anmeldung erforderlich!
Urteilsbildung ist eine der zentralen Aufgaben des schulischen Curriculums. Angesichts der Stofffülle bleibt den Lehrenden in ihren Fächern jedoch oft wenig Platz, sich dieser Aufgabe zu widmen. Vielen ist zudem unklar, wie sie diese Aufgabe didaktisch umsetzen können. Das Seminar vermittelt daher a) grundlegende Vorstellungen darüber, wie strukturierte Urteilsbildung gestaltet werden kann; b) wie der soziale Prozess der Urteilsbildung gemeinsam organisiert und umgesetzt werden kann und c) wie dabei die Vorzüge der Moodle-Plattform genutzt werden können. Anhand von konkreten Fällen (u.a. aus den Studienfächern der SeminarteilnehmerInnen) wird der Prozess der mediengestützten Urteilsbildung in Kleingruppen erprobt. Die Ergebnisse werden auf Moodle eingestellt und im Seminar vorgestellt/ diskutiert und präsentiert. Auf dieser Basis können u.a. eine MIEBU-Arbeit erstellt und MIEBU-Abschlussprüfungen vorbereitet werden. Die Basisliteratur wird auf der Moodle-Plattform allen Teilnehmern zugänglich gemacht. Online-Betreuung erfolgt über Learnweb.
Termine:
Mi, 22.04., 12-14 Einführung in das Seminar
Sa, 25.04., 10-16 Präsenz-Block 1: Die Philosophie der Urteils-Bildung
Sa, 9.5., 10-16 Präsenz-Block 2: Kompakteinführung in die Nutzung von Moodle
Sa, 16.5., 10-16 Präsenz-Block 3: Urteils-Bildung lernt man durch Urteilsbildung!
Sa, 20.6., 10-16 Präsenz-Block 4: Die Qualität von Urteilen beurteilen
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