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Basic Information
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Basic Information
Type of Course	Seminar	Long text
Number	069226	Short text
Term	WS 2019/20	Hours per week in term	2
Expected no. of participants		Study Year
Max. participants	50
Credits		Assignment	enrollment
Hyperlink
Language	german
application period	Department : Institut für Erziehungswissenschaft

Dates/Times/Location Group: [no name]
Day	Time	Frequency	Duration	Room	Max. participants
Fri.	16:00 to 20:00	Individual event	at 25.10.2019	Bispinghof 2 - BB 401	50
Fri.	16:00 to 20:00	Individual event	at 15.11.2019	Georgskommende 33 - GC 307	50
Sat.	10:00 to 18:00	Individual event	at 16.11.2019	Georgskommende 33 - GC 307	50
Fri.	16:00 to 20:00	Individual event	at 29.11.2019	Georgskommende 33 - GC 307	50
Sat.	10:00 to 18:00	Individual event	at 30.11.2019	Georgskommende 33 - GC 307	50
Fri.	16:00 to 18:00	Individual event	at 06.12.2019	Bispinghof 2 - BB 401	50

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Responsible Instructor
Responsible Instructor	Responsibilities
Geister, Oliver, Dr.	responsible

Curriculae
Graduation - Curricula	Sem	ECTS	Bereich	Teilgebiet
Bachelor Berufskollegs - Erziehungswissenschaft (LF 052 18)	-
Zwei-Fach-Bachelor - Erziehungswissenschaft (L2 052 18)	-
Zwei-Fach-Bachelor - Erziehungswissenschaft (L2 052 11)	-
Bachelor Berufskollegs - Erziehungswissenschaft (LF 052 11)	-
Bachelor - Erziehungswissenschaft (82 052 15)	-

Exams / Modules
Number of exam	Module
12004	Vertiefendes Seminar, z.B. zur Allgemeinen Didaktik oder zur empirischen Unterrichtsforschung, mit Studienleistung - Bachelor Berufskollegs Erziehungswissenschaft Version 2018
12003	Vertiefendes Seminar, z.B. zur Allgemeinen Didaktik oder zur empirischen Unterrichtsforschung - Bachelor Berufskollegs Erziehungswissenschaft Version 2018
12002	Einführende Vorlesung oder einführendes Seminar, z.B. zu Lehr- und Lerntheorien, mit Studienleistung - Bachelor Berufskollegs Erziehungswissenschaft Version 2018
12001	Einführende Vorlesung oder einführendes Seminar, z.B. zu Lehr- und Lerntheorien, ohne Studienleistung - Bachelor Berufskollegs Erziehungswissenschaft Version 2018
12004	Vertiefendes Seminar, z.B. zur Allgemeinen Didaktik oder zur empirischen Unterrichtsforschung, mit Studienleistung - Zwei-Fach-Bachelor Erziehungswissenschaft Version 2018
12003	Vertiefendes Seminar, z.B. zur Allgemeinen Didaktik oder zur empirischen Unterrichtsforschung, ohne Studienleistung - Zwei-Fach-Bachelor Erziehungswissenschaft Version 2018
12002	Einführende Vorlesung oder einführendes Seminar, z.B. zu Lehr- und Lerntheorien, mit Studienleistung - Zwei-Fach-Bachelor Erziehungswissenschaft Version 2018
12001	Einführende Vorlesung oder einführendes Seminar, z.B. zu Lehr- und Lerntheorien, ohne Studienleistung - Zwei-Fach-Bachelor Erziehungswissenschaft Version 2018
27801	Seminar zur Vorbereitung, Nachbereitung oder Begleitung des Praktikums - Bachelor Erziehungswissenschaft Version 2015
12004	Vorlesung V2/ Seminar S2 mit Studienleistung - Bachelor Berufskollegs Erziehungswissenschaft Version 2011
12005	Vorlesung V2/ Seminar S2 ohne Studienleistung - Bachelor Berufskollegs Erziehungswissenschaft Version 2011
12003	Seminar S1 ohne Studienleistung - Bachelor Berufskollegs Erziehungswissenschaft Version 2011
12002	Seminar S1 mit Studienleistung - Bachelor Berufskollegs Erziehungswissenschaft Version 2011
12001	Vorlesung V1 - Bachelor Berufskollegs Erziehungswissenschaft Version 2011
12005	Vorlesung V2 / Seminar S2 ohne Studienleistung - Zwei-Fach-Bachelor Erziehungswissenschaft Version 2011
12004	Vorlesung V2/ Seminar S2 mit Studienleistung - Zwei-Fach-Bachelor Erziehungswissenschaft Version 2011
12003	Seminar S1 ohne Studienleistung - Zwei-Fach-Bachelor Erziehungswissenschaft Version 2011
12002	Seminar S1 mit Studienleistung - Zwei-Fach-Bachelor Erziehungswissenschaft Version 2011
12001	Vorlesung V1 - Zwei-Fach-Bachelor Erziehungswissenschaft Version 2011
28001	Begleitveranstaltung zur Bachelorarbeit - Bachelor Erziehungswissenschaft Version 2015
27001	Praktikumsvorbereitende, -nachbereitende und/oder -begleitende Veranstaltung - Bachelor Erziehungswissenschaft Version 2015
12502	Seminar - Bachelor Erziehungswissenschaft Version 2015
12501	Einführende Veranstaltung - Bachelor Erziehungswissenschaft Version 2015
12004	Seminar ohne Prüfungsleistung - Bachelor Erziehungswissenschaft Version 2015
12003	Seminar mit Prüfungsleistung - Bachelor Erziehungswissenschaft Version 2015
12002	Einführende Veranstaltung ohne Prüfungsleistung - Bachelor Erziehungswissenschaft Version 2015
12001	Einführende Veranstaltung mit Prüfungsleistung - Bachelor Erziehungswissenschaft Version 2015

Assign to Departments
Fachbereich 06 Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften

Contents
Description	Auf 50 Studierende begrenzte Teilnehmerzahl, Anmeldung erforderlich! Zu den geforderten Kompetenzen von angehenden Lehrerinnen und Lehrern gehört unter anderem die Fähigkeit, den Unterricht zu gestalten und Lernprozesse nachhaltig anzulegen. In diesem Seminar sollen Grundlagen für diese Kompetenzentwicklung gelegt werden, indem wir uns mit dem Lernbegriff (in Abgrenzung zu anderen pädagogischen Grundbegriffen) auseinandersetzen und verschiedene „Wege zum Lernen” erproben. Literaturhinweise werden in der ersten Sitzung bekannt gegeben.
Remarks	Module: EW B2 (1-F-BA EW) B2 (2-Fach BA EW LABG + neue FPO 18/19) B2 (BA BK EW LABG + neue FPO 18/19) B2 (2-Fach BA EW LABG/nicht neue FPO) B2 (BA BK EW LABG/nicht neue FPO)
Certificates	Die Studien- und Prüfungsleistungen in dieser Veranstaltung werden PO-konform angeboten. Welche Leistungen genau zu erbringen sind, wird in der ersten Sitzung bekannt gegeben.

Structure Tree

Lecture not found in this Term. Lecture is in Term WS 2019/20 , Currentterm: SoSe 2024