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Auf 35 Studierende begrenzte Teilnehmerzahl, Anmeldung erforderlich!
Das Seminar richtet sich vorrangig an Studierende des Lehramts G & HRGe, die im Rahmen ihrer Lehrer_innenausbildung ein Orientierungspraktikum absolvieren. Aufgrund der immer stärker werdenden Forderung nach individueller Förderung im Schulalltag mit gleichzeitig zunehmender Vielfalt der Schüler_innen im Primar- und Sekundarbereich I werden im Seminar praxisrelevante Inhalte vermittelt, die sich z. B. mit erfolgreicher Klassenführung, Umgang mit Störungen sowie der Planung und Durchführung von gelingendem Unterricht in heterogenen Klassen befassen. Die darüber hinaus für die Praxisphase notwendigen Kompetenzen (Unterrichtsbeobachtung, Gestaltung der theoriebasierten Praxisreflexion (Praktikumsbericht), Lehr-Lernkonzepte etc.) werden ebenfalls thematisiert. |
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